Agrártudományi Egyetem rektori tanácsának jegyzőkönyvei, 1956-1957

1957. május 10.

Második: Marxizmus - mint államvizsga tárgy. A most államvizsgára kerülő hallgatók filozófiai oktatásban nem részesültek, ellenben mind a három karon a politikai gazdaságtan szabályszerűen megkapták 1956.tavaszi félévig, akkor zárultak a pol.gazd.stúdiumok. Semmiféle változás nincs, mert a polgazd.-ból ugyanolyan méretben kellett volna államvizsgára menni 1958. februárban. Véleményem szerint a politikai gazdaságtant kellen jelölni az állavizsgázók részére annál is inkább, mert a politikai gazdaságtan legjobban kapcsolódik a szaktárgyakhoz. Szeretném a szakoktatásnak ebben határozott intézkedését.

Heckenast József: Berend elvtársat kérem, hogy erre vonatkozó kérelmét a rektor elvtárson keresztül terjessze fel a Szakoktatáwi Főigazgatóságra.

>

Berend József: A hallgatók perspektívájának kérdéséhez még pár szót. Állandóan agitálok, hogy a hallgatók szivesen menjenek termelő- szövetkezetbe gyakorlatra, hogy az ott megszerzett ismeretek alapján felismerjék a mezőgazdaság ezen területén szükséges égetően fontos tennivalókat. Meg kell mondanom, hogy rendkivül nagy ellenállásba ütközöm és már elmondták minden fórumon, s az a szóbeszéd járja, hogy én erőszakkal oda akarom vinni a hallgatókat. Meghallgatásra kerül az Egyetem falain belül /nem Kolbai el-fctársnál/ és olyan meghallgatásra talál, mintha ón ezzel bűnt követnék el.

Ki akarom fejteni és szeretném ha a tanács jelenlevő tagjai is segítenének abban, hogy ebben az irányban befolyásolják a hallgatókat, hogy a most végző agronómusoknak a legfőbb hivatása a termelőszövetkezetek felé való orientálódás. Szeretném, ha ezt a kérdést a rektori értekezlet, úgy is, mint a hallgatók perspektíváját jelentő egyik tényezőt, megtárgyalná.

dr.Kolbai Károly: Köszönöm a javaslatnak elmondását, kérem Kürthy elvtársat, hogy ezt kellően előkészítve, a legközelebbi Tanácsülésre kószitse elő. Ezzel pillanatnyilag foglalkozni nincs értelme.

Vágsellyei István: Osztom Berend elvtárs aggályát. A hallgatók élnek a termelőszövetkezettől, mert az 5 hónap alatt, amig gyakorlaton vannak tanulni szeretnének. Az állami gazdaságban segítséget kap, mig a termelőszövetkezetben nem. Most már nem tudunk uj erőket felkutatni, legfeljebb a meglévők között lehet arányos elosztást csinálni.

Nem ragaszkodom az üzemtervhez, de az egész reform abból született meg, hogy több államvizsga után azt szükségesnek tartották. Ha ezt elhagyjuk, akkoreegyrószt főleg azoknak az embereknek a perspektíváját fogjuk megcsonkítani, akik diplomatervet csinálnak.

Ha kihagyom az üzemtervet, egy rendkivül szűk problémára szükitem le az egész gyakorlati anyagot. A másik; rendkivül könnyű helyzetet teremtek a diplomatervesnek az államvizsgázóval szemben.