Agrártudományi Egyetem Tanácsának jegyzőkönyvei, 1977

1977. szeptember 23.

5

1.28 A gyakorlatokon előtérbe kell helyezni a passziv jelenléttel szemben, a személyekre lebontott munkáltatást, ellenőrzést és az eredmények minősítését, a személyi felelősség kifejlesztését.

1.29 Az előadások tartalmi és logikai felépítésénél a hallgatói kontaktus fenntartására, az eredményesség érdekében továbbra is messzemenően figyelmet kell fordítani.

>

1.3 Az oktatók továbbképzésének fejlesztése két irányú igényt vet fel;

a, / A fiatal oktatók szakmai- és ideológiai továbbképzése. Az ideológiai továbbképzés keretében a Marxista-Leninista esti egyetem szakositójának elvégzésére, illetve az egyéni tanulásra kell a fő figyelmet fordítani.

A szakmai továbbképzés keretében kiemelten kell kö vetélményként előírni és ösztönözni az idegen nyel vek tanulását és számítástechnikai továbbképzést.

b. / Oktatás-módszertani továbbképzés szervezett formában, tanfolyamok- tapasztalatcserék keretében.

1.4 A képzés feltételinek fejlesztésében a következők a legfontosabb feladataink:

Hatékonyabb munkakapcsolat kialakítása kutatási és termelő üzemekkel.

A gyakorlati oktatást, a termelési és üzemvezetési gya korlatok megszervezését, illetve megvalósítását korszerűen biztositó bázisgazdaságok /állami gazdaságok és termelőszövetkezetek/ kiválasztása.

A nemzetközi kapcsolatok, elsősorban a szocialista országokkal kialakult jó együttműködés hatékonyabbá tételére az 1-2 hetes kiküldetések helyett a hosszabb, 3-6 hónapos tanulmányutak szorgalmazása.