Agrártudományi Egyetem Tanácsának jegyzőkönyvei, 1974
1974. március 1.
3 A Filozófia Tanszék nevelő tevékenységének még hatékonyabb kibontakozását nehezítette az elmúlt években, hogy a filozófia I, évfolyamra kerülése következtében két és fél éven keresztül dupla óraszámban, számos külső oktató segítségével kellett a filozófia oktatását megvalósítani. Az ilyen nagy számú külső munkaerő alkalmazása nehezítette az egységes oktatói és nevelői ráhatást. A tanszékek minden oktatója - objektiv nehézségeik ellenére - sokat foglalkoztak ás foglalkoznak egyénileg is a hallgatókkal. Tapasztalataink szerint e tanszékek és a hallgatók kapcsolata őszintének, jónak mondható. A Filozófia Tanszéken működő pártcsoport rendszeres kapcsolatot tart fenn a hallgatói pártalapszervezet illetékes pártcsoportjaival és a KISZ vezetéssel. Rendszeresen közös pártcsoport értekezleten vagy tanszéki értekezlet keretén belül beszélik meg az oktató-nevelő munka tapasztalatait. A. tanszékek nevelő tevékenységében pozitiv szerepet játszik a tudományos diákkör, melynek rendszeresen 6-10 tagja van. /A TDK tagjai közül az utolsó országos konferencián egy hallgató az országos nagydijat, egy pedig második helyezést hozott el./ Ugyanilyen irányban hatnak a tanszékeken készített diplomamunkák, A tanszékek oktatói a szükebb értelemben vett oktatási tevékenységen kivül is kapcsolatban állnak a hallgatókkal, / Eveken keresztül nevelőtanári munkát végzett az oktatók egy része a kollégiumban. A tanszékek oktatói vezetői és tanácsadói a kollégiumban működő KISZ politikai, etikai, világnézeti, agrárszociológiai köröknek, a kollégium politikai lapjának, az Iránytűnek. Rendszeresen tartanak politikai tájékoztatókat, vezetnek vitákat, politikai vetélke-
