Agrártudományi Egyetem Tanácsának jegyzőkönyvei, 1974
1974. június 21.
7 az üzemterv rendszerét, a tervkészítés módszerét, a terv főbb összefüggéseit és az anyagi, valamint energetikai mérlegek felállítását, ökonómiai elemzését, a tervkészitps gyakorlatát. Rögzitik a korábban szerzett ismereteiket és bizonyos tervezési készséget szereznek. A gyakorlat során megismerkednek a tervezés matematikai módszereivel, a lineáris programozás alkalmazásának lehetőségeivel. A gyakorlatot a Mezőgazdasági Tanszék összevontan szervezi. A gyakorlatok vezetését a tanszék oktatói a tangazdaság gépészmérnökei és üzemgazdászai végzik. Csoportos,feladat formájában minden hallgató feladattervet dolgoz ki. A többéves munkával kialakított,üzemi gyakorlati rendszerünk bevált, hatékonysága fokozódott. A hallgatók a gyakorlatok során,rendkívül széles élmény anyagra és résztudásra tesznek szert. A gyakorlati képzésünkön jelen tantervűnk keretein belül különösebb változtatásra nincs szükség. Célszerűnek látszik azonban bizonyos koncentrálás a gyakorlati helyek kialakításánál. Megfontolandó azonban, hogy azoknál a gyakorlatoknál, amelyeket nem a Kar, vagy a Tangazdaság lát el, milyen mértékű összevonást teszünk, hisz nem minden üzem képes azonos témában /pl. üzemvezetői, gépgyári/ nagy létszámot hasznosan foglalkoztatni. A gyakorlati oktatás fejlesztésére vonatkozó javaslatok ezért: 1. A tantervben előirt gyakorlatok többségén és kialakult rendjén változtatást véghez vinni nem szükséges. A gyakorlatok célja, követélményrendszeyre az uj tantervi elképzeléseink szerint is megfelelő. A gyakorlatok tematikája rugalmas, az legtöbb esetben a technikai szinvonal függvé-
