Agrártudományi Egyetem Tanácsának jegyzőkönyvei, 1974
1974. június 21.
2 I, A TAMIL ÁS ELŐSEGÍTÉSE, SZAKMAI IS!::- 7TEK ELMÉLYÍTÉSE A szakmai ismeretek elsajátítása terén a kollégiumban végzendő munkát az egyetemi oktató-nevelő' munka szerves folytatásának, kiegészítőjének tekintjük. Tanulást elősegítő módszereinket úgy igyekszünk megválasztani, hogy munkánk eredményeként a tudás iránti igényt keltsük fel hallgatóinkban. Ilyenirányú tevékenységünket már azt megelőzően elkezdjük mielőtt a hallgatók a kollégium lakói lennének^ Az előfelvettekkel rendszeres kapcsolatunk van* A honvédségnél kialakult közösségekre igyekszünk épiteni a kollégiumi és KISZ alapközösségeket, figyelembevéve a középiskolai információk mellett a hon-? védségtől kapott tájékoztatást is* A kapcsolatok formái az 1972/73* tanévtől bővültek a tanulmányok közvetlen megkezdése előtt,1. éves hallgatóink részére szervezett 3 napos előkészítővel. Ennek keretében, tájékoztattuk előséveseinket az egyetem, a karok életéről, történetéről., a velük szpmben támasztott követelményeimről, az ösztöndíj rendszerről. Semutattuk az egyetem intézeteit, tanszékeit, hivatalait, műhelyeit, laboratóriumait, sportlétesítményeit s Gödöllo-Budgpest legfontosabb, elsősorban mezőgazdasági nevezetességeitu Tájékozhattuk elsőéveseinket a KISZ, a kollégium életéről, az önálló tanulási módszerek kialakításáról, a megfelelő életrend, időbeosztás, a rendszeres és folyamatos tanulás fontosságáról. Az 1973/74.tanévtől ebbe a munkába a szeniorok mellett a csoportpatronálókat is bevontuk. A kollégiumi tanárok a szeniorok bevonásával, figyelemmel kísérik a hallgatók tanulmányi munkáját, a zárthelyik alapján a feladatok teljesítését, és ahol szükséges konzultációt szerveznek, elősegítik a helyes vizsgarend kialakítását -
