Agrártudományi Egyetem Tanácsának jegyzőkönyvei, 1973

1973. február 2.

- 2 -Hagyományos nemzetközi kapcsolatainkat tehát ilyen szel­lemben ápoltuk* Ennek megfelelően, a tanulmányutak javarésze az oktató­munka minőségi fejlesztését szolgálta. Az oktatást szolgáló tanulmányutak uj vonással gazdagodtak azáltal, hogy az el­múlt tanévben elsőizben valósult meg olyan utazás, melynél három tanszékvezető az agrárökonómia egész területének okta­tását átfogóan, összefüggésében és komplex módon vizsgálta meg az e téren legfejlettebb szovjet intézménynél, a Moszkvai Tyimirjazev Mezőgazdasági Akadémiánál, Ugyancsak kiemelkedő jelentőségű volt oktatási szempontból a szovjet tanárképzési rendszer mélyreható tanulmányozása is# Ennek eredményei az agxárpedagógus hallgatók számára most készülő uj tantervben fognak megmutatkozni. Nyelvtanáraink a múltban csak külföldi szakmai tanfolyamokon vettek részt. Az elmúlt tanévben meg­kezdődött idegen nyelvet oktató tanáraink tapasztalatcsere látogatása is a szocialista országok társegyetemeinek nyelvi tanszékein. Az idegen nyelvoktatás módszereinek külföldi ta­nulmányozása részét képezi annak a fontos feladatnak, mely a nyelvi elszigeteltségünk megszüntetése érdekében jövendő szakembereink magaßszintü idegen nyelvtudását biztosítani hi­vatott. Még egy példa a minőségi fejlesztésre: A Mezőgazdasági Gépészmérnöki Kar oktatói delegációi évről­­évre a Kar által támogatott önköltséges utazás formájában felkeresik a nagy külföldi mezőgazdasági gépkiállításokat abból a célból, hogy a mezőgazdaság gépesítésének műszaki fejlesztésének legújabb eredményeit, az uj technológiákat és konstrukciós megoldásokat a helyszínen megismerjék. Legutóbb a Párizsi Nemzetközi Mezőgazdasági Gépszalon és a Brnoi Vá­sár megtekintése fcazott gazdag - az oktatásban és kutatómun­kában is hasznositható - eredményeket.

Next

/
Thumbnails
Contents