Agrártudományi Egyetem Tanácsának jegyzőkönyvei, 1972

1972. április 7.

jöhetnek számításba. A kiválasztáskor az oktatókkal szembeni követelményként kell tekinteni, hogy legalább 2—3 nyelvben járatosak legyenek és rendelkezzenek trópusi tapasztalatokkal. Az Oktatási Egység oIrtató munkájában célszerű bevonni az érintett országoktól aspiranturára, postgraduál képzés,vagy oktatói—kutatói csere keretében egyetemünkön tartózkodó kül­földi állampolgárokat is. Az Oktatási Egység jellegéből adó­dóan eltérő a tanszékvezető és helyettes feladata. A már köz­ismert munkaköri kötelezettségekkel párhuzamosan feladatuk a nemzetközi együttműködés kiépítése, kapcsolat tartása, a EAO, UNESCO, TESCO, EXE hazai vezető' képviselőivel, a bázis intéz­mények vezetőivel, a további reális igények megismerése és távolabbi fejlesztési célok kidolgozása érdekében. Az Oktatási Egység dolgozói munkájának szerves része­ként kell tekinteni a huzamos ideig tartó trópusi munkaválla­lásokat, illetve kiküldetéseket és ezeket össze kell kapcsol­ni gyakorlati tapasztalatok megszervezésével. A fenti célok érdekében fel kell mérni a EAO, UNESCO, TESCO, KEI által különböző céllal tervezett kiküldetések le­hetőségét és azokat lehetőleg a fenti elképzeléssel összhang­ban kell realizálni. /ez első időszakban a melegégövi mezőgazdasági ismeretek oktatási anyaga még nőm venné figyelembe a Mezőgazdaságtudományi Karon kialakult szakirányulásokat, azonban a későbbiek során ahhoz alkalmazkodva, illetve uj szakirányulásként inditva épül­ne be a jelenlegi tanmenetbe. Az Oktatási Egység intézetté fejlesztésével egyidőben fokozatosan alakulnának ki a tudományos kutatási témák. Gödöllő, 1972. III. 29.- 3 -S-237/1972.Példány szám:4o

Next

/
Thumbnails
Contents