Agrártudományi Egyetem Tanácsának jegyzőkönyvei, 1971

1971. május 14.

26 /titkári értekezlet, stb./ kell megvitatnunk a tanácsülések anyagát. Ehhez kapcsolódva javitani kell az információ-szer­zés és közlés eddigi gyakorlatán, hogy biztosabban lehessen képviselni hallgatóink érdekeit. Ezt elősegítendő állandó vitaklubot kell szerveznünk, amely egyrészt az egyetemi KISZ szervezet munkájával, másrészt pedig a hallgatókat érintő összegyetérni, illetve kari munkával foglalkozna. A demokratizmus gyakorlásának és kiszélesítésének másik területe a KISZ Bizottság meliert vagy vezetésével működő különböző kör, klub /sportkör, szakmai klub, képzőművészeti kör, stb./. Ezekben is lehetőséget kell adni arra, hogy a KISZ Bizottság által megbízandó vezetőt maga a közösség vá­lassza meg, biáositva ezáltal a szélesebb körű önkormányza­tot . Ismeretes, hogy az egyetemi KISZ szervezet munkájának színvo­nalát az alapszervezetek tevékenysége határozza meg. Vagyis, ha jól dolgoznak az elapszervezetek, tartalmas, szines munka van a KISZ szervezetben, ha nem, úgy nagy-nagy erőfeszítések árán lehet csak élénk KISZ életet biztosítani. Alapszorvoze­­teinket nézve meg kell állapitanunk, hogy a KISZ munka leg­gyengébb láncszeme az alspszervezetekbon végzett munka. Saj­nos érvényes a mi alapszervezeteink többségére is a KISZ KB 1966. október megállapítása - az alapszervezetok zömében "a fegyelem minimális, a demokratizmus pedig formális". Vilá­gosan kell azonban látnunk, semmiféle központi /kari v. egye­temi/ határozattal nem tudjuk máról-holnapra megoldani az alapszervezetek szintjén jelentkező problémát. Ehhez minde­nekelőtt az alapszervezetok tagjainak segitoniakarása, és az állandó ellenőrzés keli. De segítségül kell hívnunk minden eddigi kudarc ellenére a csoportfelelős tanári rendszert olyan módon, hogy az alopszorvezetek élére az ifjúság által is kedvelt tekintélyt élvező oktató kerüljön, aki közvetlen kapcsolatban állna a legfelső KISZ vezetés, el és onnan állandó tájékoztatót kapna az elkövetkezendő KISZ feladatokra vonatko­zóan.

Next

/
Thumbnails
Contents