Agrártudományi Egyetem Tanácsának jegyzőkönyvei, 1971

1971. április 9.

- 43 -A téma választásakor lehetőséget adunk a társadalmi ösztöndíjas hallgatóknak, hogy a leendő munkahelyük tényleges üzemi adatait dolgoz­zák fel diplomatervükben. A diplomatervekben feldolgozott témák ered­ményeit igy a végzett gépészmérnökök hasznoitani tudják. A levelező hallgatók a konkrét munkaterületükön jelentkező öko­nómiai problémákat dolgozhatják fel diplomatervükben. A levelező hall­gatók a diplomatervükben több esetben országos jelentőségű témát is dolgoznak fel. A kidolgozott diplomatervek a gépészmérnöki követelményeknek meg­felelnek, azokat a jelöltek jó eredménnyel meg is védik. Az elmúlt 3 évben üzemszervezésből bukás nem volt, sőt egyes nappali hallgatók üzemszervezési diplomatervét a Kar dékánja nivódijjal jutalmazta. Ezek a körülmények magyarázzák, hogy' évről-évre az ökonómiai témájú diplo­matervek rendkívül keresettek. Valamennyi diplomaterv tartalmaz részletes gazdaságossági szá­mításokat és olyan műszaki feladatot /konstrukciós munka, méretezés, szerkesztés, rajz/ ?mely alapján elbírálható a gépészmérnök jelölt szakmai felkészültsége és a műszaki tudományok önálló alkalmazási kész­sége. Az üzemszervezés tárgyköréből választott doktori értekezések mindegyike olyan témakört dolgoz fel, amelynek újszerű megoldásai, részletes ökonómiai értékelései hasznosíthatók az egyetemi oktatásban és az üzemi gyakorlatban. 6. Az üzemvezetői és üzemszervezési gyakorlatok ökonómiai vonatkozásai A Kar tantervébe szervesen beilleszkedett üzemi gyakorlatok jellegüknél fogva hatékonyan hozzájárulnak az ökonómiai szemlélet elmé­lyítéséhez. A gyakorlati képzésnek az oktatásban fontos szerepe van, mert az üzemi gyakorlatok az ökonómiai képzés bázisai. A hallgatók a gyakorlatok során rendkívül széles élményanyagra és számítási anyagra tesznek szert, amelyeket nemcsak egyetemi tanulmányaik során, de későb­bi munkájukban is hasznosítani tudnak.

Next

/
Thumbnails
Contents