Agrártudományi Egyetem Tanácsának jegyzőkönyvei, 1967-1968
1968. március 8.
7 &.8^XflJSÜLg AJC.X a® Jgyet arai ®aaá©s 1$68» múroiuo 8,»-l rendes üléséről» Sektort üdvözli az Egyetemi Trnóoa tagjait» A napirend előtt irorküszttni a mux&ut&naknrk, kollegáknak azt © jóloeő emberi megnyilvánul ct, rr.lt iránta betegsége Ideje alett tanúsítottak» Főszönéiat mond helyetteseinek, elsősorban Pethő György elvtársitok, akire különösem sok feladat hónait a® dealt időben» Úgy látja, hogy az ogyotem olőtt .állő feledetek teljesítése jó utón halod előre, c fejlécet és tátikái toljeo megelégedésünkre mennek« ’ások után üdvözli Ettrthy Imre ©Ívtársat, valamint as első napirendhez meghívott elvtársakat» As anyag összefogóját, Soóo Pál elvtársat az egyetemi Oktatási Bizottság elnökét kérdezi meg, hogy ob előterjesztett anyaghoz kíván- © meg jegyedet tenni» JZ.tJSL6®. PMl A Bizottság célja az anyag összeállításnál as volt, hogy a tanszékek által kidolgozott javaslatokat összegezve iráa- b foglalva terjessze az Egyetemi Sonáos elé» Lényegé© vágó kiegészítést nőm tesz nz anyaghoz» Véleménye szerint az Egyetem mindkét karén jó mederben folyik az Oktatómunka, jó mukkét véren ti tanári kar* Iiégls szükséges a fejlesztéssel foglalkozni oóg akkor is, ha mindönki a maximálisát nyújt ja a munkán» A tudományok fejlesztését az élet követeli meg és ez vonja maga után az oktatás fejlesztésének szükségességét* Úgy gondolja, hogy ebben a programiban reális éo megoldható feladatokat sikerült összeállítani, mégis azt javasolja, hogy a végleges határosat előtt mógogyoaer meg kell fontolni, hogy milyen tennivalókat szabjunk meg» Nagyon fontos nyugalmas körülményeket, nyugodt hangulatot biztosítani az oktatáshoz, tanuláshoz. A hallgatók vonatkozáséban ez annyit jelent, hogy úgy próbáljuk megemelni a halig ték problémamegoldó készségét, önálló mukk ára nevelését, hogy ezzel nohogy elvegyük a kedvüket a tanulástól» u
