Agrártudományi Egyetem Tanácsának jegyzőkönyvei, 1966-1967
1966. december 16.
... 9 ve a legfeszesebb* A kandidátusi fokozat nogszérzésé nencsak a disszertáció megvédósét?;hanem szakmai, politikai és nyelvvizsgák letételét is jelentia I^y bizonyos :aránytalanság tapasztalható a határidők vonatkozásában, mert sok a párhuzamos határidő, amely a végrehajtás során zavart jelentheti A káderfejlesztési terv ez évre betervezett feladataiból eddig 3 kandidátusi fokozat, 7 egyetemi doktori szigorlat, 10 nyelvvizsga letétele valósult meg* A kitűzött feladatok általában sokoldalú vizsgálódás alapján készültek, és több olyan tényezőt vettek figyelembe a vezető elvtársak, amelyek pozitiv és negativ formában befolyásolhatják a feladatok végzését., Az előző tervek végrehajtása során tapasztalt nehézségeket, szervezeti és egyéb hiányosságokat is .figyelembe véve-az a megítélésünk., hogy az elkészült tervek végrehajthatók és az Egyetem oktató, kutató, nevelő munkáját nagyban elő fogják segíteni. A továbbképzésben résztvott dolgozók szakmailag és politikailag még alkalmasabbá válnak a:jelenlegi és az elkövetkezendő nagyobb feladatok végzésére is. Ehhez azonban az szükséges, hogy minden egyes vezető a továbbképzési feladatok végrehajtásához biztosítsa az anyagi, technikai és személyi feltételeket, rendszeresen ellenőrizze a tervek teübjesitését« Tekintettel arra, hogy a kA derfojlesztési tervekre a párt politikai és ideológiai továbbképzése is ráépül, szükséges a tervek rendszeres egyeztetése, hogy az esetleges átfedések elkerülhetők, legyenek, A Izenélyzoti Osztály- a mindennapi személyzeti és kádermunka mellett - egyik legfontosabb feladatnak a személyekre lebontott fejlesztési tervek elkészítését tartotta, A jövőben a tervek alapján, végezzük munkánkat, segítséget nyújtunk a tanszékeknek a tervek vegrehajtásában, a hiányosságok megszüntetésében. Javaslót a személyzeti és kádermunka további eredményes "végzéséhez A megnövekedő bt politikai és szakmai feladatok megkívánják, hogy a jövőben fokozzuk a követelményeket, elsősorban a vezető beosztású káderekkel szemben, Az előttünk álló magasabb- szintű oktatási és nevelési feladatok eredményes negvalósitasa érdekében •- a személyzeti és' kádermunka terén - az alábbi kérdésekben kell előbbre lépni?. 1./ Nagy gondot kell fordítani minden szinten a párt és állami határozatok* rendeletek még következetesebb végrehajtására, Az Egyetemen uralkodóvá kell tenni, hogy elsődleges felauh. az oktató, nevelő tevékenység, minden egyéb tevékenységet ennek kell alá ■ v’olni0
