Agrártudományi Egyetem Tanácsának jegyzőkönyvei, 1965-1966
1966. január 15.
Jelentés az_ oktat ó-nevelő munka_ helyzetéről é_s_ feladataÍró1 1. / Az_ oktató-nevelő_ munkag feltételei ,_ ered_a_énjek_ _és_ feladatok^ Az 19^5/66- tanévben nevelő munkánkat kedvező feltételek között kezdtük meg. Az ideológiai irányelvek nyilvánosságra hozatala egyetemünkön is elérte célját. Oktatóink és hallgatóink többet politizálnak. Megnőtt az érdeklődés az ideológiai kérdések iránt. Örvendetesen emelkedett azoknak a száma, akik egyrészt bátor, őszinte vélemény nyilvánítással sürgetik a munkahelyi problémák megoldását: másrészt igye- koznek választ adni azokra az uj kérdésekre is, amelyek nap mint nap felszínre kerülnek. Az irányelvek tanulmányozásc. erősiti oktatóink eszmei felvértezettségét és hathatósan növeli nevelő munkánk hatékonyságát . Az oktató-nevelő munka céltudatos elmélyítését segíti a Szakoktatási Főigazgatóság által rendezett debreceni tanácskozás. A vitaindító előadás és az azt követő eszmecsere konkretizálta a legfőbb feladatokat és azok megoldásának módozatait. A kapott útmutatások szellemében az egyetemi -vozetés mindent elkövet annak érdekében, hogy a lehető legjobban, megismerjük hallgatóink eszmei-pcli- tirai és erkölcsi arculatát; következetesen biztosítjuk a nevelő munka fejlesztését célzó'intézkedések végrehajtását; különös gonddal, szorgalmazzuk az egységes nevelési ráhatások megvalósitását. Az oktató-nevelő munka hatékonyabbá tétele érdekében az egyetemi vezetés létrehozta az évfolyam és csoportfelelősi tanári kollektívákat. A rendszer célját és a teendőket - a kapott instrukciók szerint - a karok vezetői közös megbeszéléseken ismertették az érdekelt tanárokkal. Az oktatók tetazéssel fogadták ezt az intézkedést s az évfolyamfelelősök azonnal felvették a kapcsolatot a csoportfelelős tanárokkal. Az évfolyam és csoportfelelős tanárok a folyamatos egyéni beszélgetéseken kivül közös megbeszéléseket is tartottak,
