Agrártudományi Egyetem Tanácsának jegyzőkönyvei, 1965-1966

1966. április 8.

6 Hogy állunk; ebben a vonatkozásban? összehasonlítások, más hasonló, mezőgazdasági jellegű főiskolákon £lyó kutató munkával#Normálisnak mondható-« a helyzet,eb­ben a tekintetben nem vagyunk-o lemaradva, az ő ta­pasztalatukból milyen módszart kell átvenni, átültel- ni? Uás területeken, az ipar, orvostudomány területén vagy a Művelődésügyi Minisztérium keretében működő Egyetemeken mi a helyzet, hogy álljuk ki a kritikát ebben a tekintetben? Hogy szedjük össze magunkat an­nak érdekében, hogy elmondhassuk, a mi Egyetemünk be­tölti szerepét a tudományos kutató munka vonatkozásá­ban is# Nagyon jó volna, ha erre vonatkozólag is hal­lanánk észrevételeket# A ad feladatunk az oktató munka mellett a tudományos kutató munka# Szeretnénk értékel­ni ennek helyzetét és ennek alapján kijavítani a hiányos­ságoké o, biztosítani a gyorsabb fejlődés feltételeit# Gárdoa László: Két területen különösen jelentős probléma merül fel a segéderő ellátottság tekinteteoen# Az utóbbihoz van hozzátenni valóm, javaslatom a helyzet megjavítására# A kísérleti telepeknél tudomásom szerint nem annyira az ideiglenesség a gátló tényező, hanem inkább az ala­csony bérszint# A bérhónapunk átlagszintje rendkívül alacsony# A legújabb határozatok lehetővé tesznek egy olyan megoldást, ha és amennyiben a bérhónapokból meg­takarítást ajánlunk fel, annak kb. 5o-75 %-át vissza lehet fognunk a dolgozók bérének az emelésére# Ez el­sősorban a kísérleti telepes tanszékeknek a problémája# Ha jobban megnéznénk, minden egyes kísérleti térrel rendelkező tanszék tudna önönmagán segíteni# A kísérle­ti terek vizsgálják meg azt a problémát# A megtakari- tást oda adjuk vissza, ahol a létszám, a bérhónapok számában fel tudnak ajánlani béralapot annak érdeké­ben, hogy a meglévő dolgozók magasabb bérszintűt és stabilabb helyzetet kapjanak#

Next

/
Thumbnails
Contents