Agrártudományi Egyetem Tanácsának jegyzőkönyvei, 1964-1965
1965. július 9.
- 9 Azonban meg kell nézni azokat az okokat, melyek miatt elmennek onnan a szakemberek, és meg kell szüntetni azokat* Egy ilyen nagy gazdaság nera működhet egy mérnökkel. Scheiber Vildror A Mezőgazdaságtudonányi Kar a gyakoriigi oktatását az 195o—es évek eledén a haladé hagyományokra építette, - időközben azonban ez változtatásra szorult, 1961-196''-es tanévtől, amikor a gyakorlati oktatás megváltozott, elsősorban a munkagéppel való gyakorlatokra helyeztük a fő súlyt, x Az I, éves hallgatók kézleszközös munka gyakori' tot csak 3 fél napot dolgoztak, - a többi időt munkagép mellett töltötték* A hallgatók ma már főleg a gépi munkán keresztül kapcsolódnak be a gazdaságok munkájába, Rektor Köszönetét mond a három igazgatónak és rajtuk keresztül a gazdaságok dolgozóinak, amiért elősegítik az egyetem előtt álló feladatok megoldását, a hallgatók gyakorlati kiképzését, Uem könnyű megoldani azt a sok bonyolult feladatot, kívánságot, amivel az egyetem a gazdaság felé n pről-napra fordul. Ilyen szempontból a tangazdaságok helyzete, munkakörülményei 3okkal nehezebbek, mint egy u,n, sima állami gazdaságoké. Tisztában kell lenni azzal, hogy az egyetem nem lehet tangazdaságok nélkül, olyan tangazdaságok nélkül, amelyek néhány évvel előtte járnak a legjobb állami gazdaságnak, a legjobb termelőszövetkezetnek, ahol a hallgatók normáli.3 körülmények között vehetnek részt a termelésben. A legtöbb fiatal itt szívja magába először az üzem légkörét, tehát mintagazdaságok kell hogy legyenek. Mind három gazdaság felszereltségét illetően még nem tart^ ott, hogy ezt elmondhassuk róla. Ezek az üzemek állandóan fejlődnek, de a fejlesztés lehetőségei korlátozottak. Kéri az illetékes vezetőktől - Mentényi, Lőrinoz és Ványl elv- társtól, hogy támogassák továbbra is a gazdaságokat, hogy mindenféle szempontból megfelelhessenek azoknak a követelményeknek, amelyeket egy normálisan működő egyetemi tangazdasággal szemben támasztunk. A hajdusznboszlói gazdaság a legrendezett gazdaság, és Hosszuhát dolgozik talán a legmostohább körülmények között, Gödöllőn főleg az óüület ellátottság nem megfelelő, Fáradoznunk kell azon, hogy ezek a gazdaságok korszerű üzemekké legyenek. Legnagyobb előrehaladást akkor tudnánk elérni, ha a gazdaság szakemberei és a tanszékek együttműködése tovább javulna. Mind három jelentés elfogadását javasolja. Mentényi elvtárs A Főigazgatóság örömmel fogadta a meghívást, örül annak, ho&y a tangazdaságok kérdése az Egyetemi Tanács előtt szerepel. A tangazdaság legfontosabb feladata az oktatás szolgálata. Az átszervezés következtében ezen a téren sok probléma merült fel, de azóta javult a helyzet. ll
