Agrártudományi Egyetem Tanácsának jegyzőkönyvei, 1957-1958

1958. április 24.

2 dalom okozta eszmei zür-zavar tisztázása történt meg és lehetővé vált a nevelőmunka helye^/ irányú megindulása. További fontos segítséget je­lentett az egyetemi oktatói kar részvételével a tanév elején az MSZMP \ agrárpolitikai téziseiről megtartott konferencia, főként abból a néző­pontból, hogy a továbbiakban valamennyi tanszék oktatója munkájában ér­vényes! theüfé. Az egyetemi oktctó-nevelő». és tudományos munka sokrétű és szerteágazó. Ebből kifolyóan a termelőszövetkezeti gazdálkodás fejlesztésében az Egyetemre háruló feladatok is számos részterületen és különböző f rmá- ban jelentkeznek. Az ilyenirányú célsA^ü oktató-nevelő munka eredmé­nyesebbé tétele érdekében meg kell vizsgálnunk, hogy az egyes munkaterü­leteken milyen módon lehetséges és szükséges továbbfejlesztés és ezzel kap­csolatban milyen irányelveket és feladatokat kell kitűzni. II. A termelőszövetkezeti gazdálkodás fejlesztése érdekében végzendő fel­adatok és irányelvek a következőkben körvonalazhatók: A*J 1./Vetató-nevelőmunka terén: a. / A politlkai-erkölcii nevelés valam nnyi tanszék, az egész oktatói kar, minden egyetemi szerv és dolgozó közö3 feladata. Ebben a mun­kában legfőbb irányelv, hogy hallgatóinkat a szocialista építés, különösen a szocialista mezőgazdaság megvalósításának tudatos, ak­tiv szakembereivé neveljük. b. / Ugyanennek a szemléletnek kell érvényesülnie a szakmai oktatástar­talmában, minden tantárgy vonatkozásában, ahol ez csak lehetséges. Különös súllyal jelentkezik ez a mezőgazdasági szaktárgyakat és a közgazdasági tárgyakat oktató tanszékeken. Igy«^ ennek szemelőtt tartásával kell kidolgozni és megvalósítani a tantermi gyakorlato­kat is.

Next

/
Thumbnails
Contents