Agrártudományi Egyetem Tanácsának jegyzőkönyvei, 1955-1956

1956. március 29.

- 16 ­5^./ A gyakorlati foglalkozások az előadások anyagának begyakorlását, elmélyítősét, a gyakorlati készségek kifejlesztését és a ta­nulmányi munka ellenőrzését szolgálják. A gyakorlati foglalko­zások körébe tartoznak a gyakorlati /laboratóriumi, műhelyi, tér- vezői, stb./ órák, a szemináriumok és szakszemináriumok. A gya­korlati ^foglalkozást a tárgy előadója vagy a tanszelevezető által a tanszék köréből megbízott oktató vezeti, a dékán a tanszék- vezető javaslatára külső szakembernek vagy demonstrátornak is ad­hat megbízást gyakorlati foglalkozás vezetésére. 56. /az üzemi-/termelési/ gyakorlatok célja az, hogy a hallgatók az oktatott szakma körébe tartozó gyakorlati munkahelyen végzett munka utján megerősítsék és kiegészítsék elméleti ismereteiket. A3 ÜáerVU /termelési/ gyakorlatok a munkahely felett felügyele­tet gyakorló miniszter által az egyetem ~ helyen fol,r., „v c 57. / A vizsgák célja, hogy a vizsgáztató a hallgató elméleti isme­reteit és az elméletnek az egyes feladatok megoldásara való alkalmazásában szerzett jártasságát, készségei és képességei fejlődését ellenőrizze, egyben mint a nevelésnek lényeges ténye­zője, a hallgatót további fokozott munkára serkentse. A vizsgák fajai: kollokvium, szigorlat, államvizsga,*ill. dip­lomaterv megvédése. A vizsgákat ^egyetemi tanárok és docensek, továbbá meghívott e- gyetemi tanárok és előadók tarthatnak, A dékán engedélyével más oktatók is vizsgáztathatnak. • f A eredményét a következő érdemjegyekkel kell értékelni: jeles /5/f jó A/, közepes /3/, elégséges /2/, elégtelen /!/. A vizsga eredmenyet a tárgy előadója vezeti be a íeckeköhyvbe. VI, Fejedet* Aspiránsok. » 58./ AZ aspiránsképzés célja' Valamely tudományág területén kitünően felkészült, szükebb szakterületen kiterjedt és elmélyült isme­retekkel rendelkező, a kutatás mód®ertanóban jártas, önálló

Next

/
Thumbnails
Contents