Agrártudományi Egyetem Tanácsának jegyzőkönyvei, 1955-1956
1956. január 26.
/1956, I.26.-án tartandó 1955/56. tanév IV.sz .egyetemi tanácsülés 2. tárgysorozati pontjához./ Kulturnunka az egyetemen, 1, / Az ifjúság kulturális munkájának feladat r\i. Az egyetemi ifjúság kulturális élete a nevelés egyik fontos tényezője. Irodaion, szinház, zene, kép zőmüve szét ele nemcsak szelloni felüdülést jelentenek, de az enter gondolkodásodjápak és érzelenvilaga- nak fórnálói is. Ezért az egyetemi kulturális életnek olyannak-kell lenni, hogy ifjúságunkat valóban" müveit" szocialista szakemberre fejlessze. A kulturális élet a világnézeti nevelésnek is fontos tényezője. Nagy gondot kell .ezért fordítani az ifjúság kulturális életének ideológiai tisztaságára. . • • Arra is törekednünk kell, hogy hallgatóink kulturális műveltségének színvonalát minél magasabbra emeljük. Fogékonnyá kell őket tenni arra, hogy élvezni és érteni tudjak az emberisé;- nagy kulturális ^ alkotásait, melyek a szocialista társadalomban az egész dolgozó nép közkincsévé válhatnak és nemcsak kiváltságosak privilégiumai;Hallgatóink a mezőgazdaság valamely területének szakemberei lesznek. ''Túlnyomó részük nem nagy kulturális gócpontokban,fog dolgozni. Arra kell törekednünk, hogy egyetemi eveik kulturális elete ne a nagy város szórakozásai utáni nosztalgiát fejlessze ki bennük, hanem megtanítsa őket arra, hogy hogyan találják nog falun is- nüvelt emberhez illő szórakozásaikat. íint szocialista szakemberek emberek közösségben fognak élni. A -özösség azt fogja tőlük, mint müveit»egyetemet végzett szakenberéktől várni, hogy példaadásukkal, vezetőtevékenységükkel közreműködjenek a falu kulturális életének fejlesztésében,is. Az egyetemi kulturális életnek erre is elő kell őket készítenie. 2. / A kulturnunka irányítása. > Az egyetemi kulturnunkát a DISZ és az egyetemi lculturbizottságok • irányítják. A múlt tanévig a kulturnunka . teljesen az ifjusag~tfír- sadalni munkájára volt épitve. Tavaly a kulturnunka megerősítésére kulturális előadói állást is rendszero-sitettünk. Frideczki Frigyes kulturális eloaóö a nult" tanévben lelkesen kezdett . -.unkájához es voltak eredményei. A tavalyi tapasztalatok alapján azonban indokolt-, .ak mutatkozott, hogy a kulturális előadó nunkáját. szorosabban a. jlSZ-hez kapcsoljuk. Ezért kulturális előadónk e tanévben teljesen a . • Dlleeretei között végzi nunkáját. A hallgatók kulturnunkajat az évfolyamok DISZ caoportjainak kulturfelelősei szervezik, A kultur- felelősök havonta tartanak közös értekezletet. A DISZ vezetői és a kulturális előadó ezeken az értekezleteken és személyes megbeszéléseken tartják a kapcsolatot a kulturfelelősöklcel. A diákotthonokban tartott kulturális rendezvényeket a DÍSZ a diakbizotts«..gokkal együttesen szervezi.
