Agrártudományi Egyetem Tanácsának jegyzőkönyvei, 1955-1956

1955. december 1.

-.3 *

tagjai csak kampányszerűen vettek részt a bizottság munkájában. Ezért a bizottság áltál hozott, illetve javasolt büntetések nincsenek kellő összhangban* ._~~

A

z egyes karokon a fegyelmi bizottságok a hallgatók fegyelmi ügyeivel kapcsolatban az alanti iteleteket hoztak:

Agronómia

Szóbeli megintés 17

Dékáni megrovás 14

Szigorú dek.megrovás 8

Megrovás + ősztidij.csokk.14 Diákotthonból kizárás 3

Kizárás 2 félévre 2

kizárás egyetemről 13

Összesen 71

Állattény.

Agrárközg.

Összesen

6

3

2o

12

16

42

9

1

18

8

2

243

2

—

4

6

2 .

21

43 24 133

A kőh.Yv.tárbizottság felülvizsgálta', a könyvtár helyzetét, munkáját és eredményesen támogatta a gödöllői könyvtár jelenlegi kialakítását.

A sportbizottság a tanév vegén alakult meg. Sok kérdést van hivatva cl— dönteni és egyetemünkön a sportélet fejlődését fellendíteni.

A tangazdasági bizottság működése még nincs teljesen kiforrva. Kidolgozta a tangazdasági munkaverseny értékelését és ennek helyszini értékelésében is résztvett.

4./ A tanszékeknek mint az egyetem önálló szervezési egységeinek a mun* kaja sokat fejlődött. A vezetők tudományos munkája elmélyült, a tanszékek oktatói sok egészséges^kezdeményezést valósítottak megaz oktatás területén. A fejlődés ellenére igen. sok tanszékünk összefogása és irányítása fogyatékos volt. Sok esetben a tanszékvezetőinek sokoldalú tanszéken kívüli nagy elfoglaltságával magyarázható. Sokszor azonban maguk a tanszékek vezetői nem éreztek eléggé a felelősséget a rájuk bízott feladatért. Tudományos területük, reprezentánsaiknak érezték magukat, sokkal inkább mint az egyetem felelős vezetőinek a rájuk bízott szakterületen, akiknek feladata előmozditani a rájuk bizott ifjúságból a szocl- alj stfi mezőgazdaság számára kiváló mezőgazdasági szakemberek fejlődé ipe**- és gondoskodni arról is, hogy a tanszék tudományos kollektívája rendelkezésbe. , álló minden erővel, fejlődő szocialista mezőgazdaságunk legföntosabb kérdéseinek megoldását mozdítsa elő.

A tanszékek vezet nének fontos eszközei a tanszéki értekezletek. A tanszéki értekezletek^ bár eddi§ is igen fontos' szerepet játszották egyetemünk eletében, mégis általánosságban azt mondhatjuk, hogy rendszeresség, tervszerűség és tartalmi szempontból nem mindig töltötték be azt a szerepet, amit az oktató, nevelő munka fejlődése megkívánna. A tanszékek tervszerű munkája érdekében helyes volna tanszéki értekezletet legalább 2 hetenként tartani előre meghatározott napokon és kezdési időpontban. a kedvezőbb időbeosztás érdekében* Ennek figyelembevétele mellett a'tanszékek óraterhelését úgy lehet beállítani, hogy a tanszéki értekezleten minden oktató részt vehessen,, /áő.L sieg Idotta már pl. a Takarmányozastani Tanszék/. Szükséges a tanszéki értekezletek lefolyó«" sáról egészen tövid feljegyzés vezetése is, ami későbbi időpontokban kéé .pet nyújt a tanszékek munkájáról.