Agrártudományi Egyetem Tanácsának jegyzőkönyvei, 1954-1955
1955. március 10.
I Virág isrpád: * # u hallgatók egy bizonyos részében még meglévő idegenkedés l Eloszlatni# Bár már ez jó részben sikerült, de meg van as az érzésük, hogy ez egy plus munka# Jegyzetük nyomtatás formájában nincs, osak szabályzat van# Hiba, hogy a hallgatók nem jönnek el könyvtár órára. Viszont, hogy nem jönnek el, annak oka az, hogy je* zeteik jók, ellentétben a jelentében foglaltaklsal. Ennek bizonyítására el is hozott magával egy néhány a hallgatók által készített jegyzetet, A IV, éves hallgatók vizsgája még folyik. Itt meg lehet látni, hogy az a fő hiba, hogy osak a jegyzetek alapján készültek fel a hallatok, Javasol ja, hogy a jelentés módosítását úgy hajtsák végre, hogy a "katonai tanszék munkája nem fejlődött" mondatból a "nem" szót töröljék. • * kéri még a professzor elvtársakat, hogy a IV* éves hallgatók honvédelmi ismeretek vizsgájára látogassanak el, Igen sok alkalommal beszélnek az oktató és nevelő munkáról. Fel kell vetni a jelentéssel kapcsolatban azt a problémát, hogy az old.ató- és nevelő munkát különválasztva tárgyalja, pedig ezt a két munkát nem kaki lehet egymástól szétválasztani# . A jelentés lessükitve foglalkozik a környezethatással. Itt hangsúlyozza ismét, -.arait már több esetben hangsúlyozott - hogy Gödöllő sajátos helyzete is rossz • irányba befolyásolja Agy az oktatókat, mint a hallgatókat, kint laknak a községben, elharapódzott a templomba járás, a klérus hatása is érződik, stb# A kulturális munka értékelését általánosnak tartja és nem ért égyet a jelentéssel. Tudomása szerint működik egy kulturális előadó. Ki irányítja ennek a munkáját? Ki gyakorolja az ellenőrzést? Mert meg kell mondani, hogy a kulturprogramban'egy bizonyos egyoldalúság érvényesül# A szocialista realizmus felé kell irányítani a kulturmunkát. A testneveléssel sem oglalkozik részle tesen, bár elismeri, hogy egy ilyen jelentist elkészíteni valóban nehéz doíog, A menza kérdésével is soványan foglalkozik a jelentés# Nem kielégítő a probléma megoldása# Fontosnak tartja, hogy ismerje meg egyik tanszék a másj tanszék problémájú# Eddig ez nem Így volt, de ezentúl Asre is nagy súlyt kell fektetni# Ennek hiányát a . hallgatók sinylik meg, de a tanszékek tekintélye és az oktató munka komolyság is megkövetelte; ezt# Szól még Páter elvtáre felé az említett számadatokkal kapcsolatban# Sok a bukások száma a szakéretteknél, ami a pártot is érinti, mert ez azt jelenti, hogy nem
