Magyar Agrártudományi Egyetem Tanácsának jegyzőkönyvei, 1951

1951. június 30.

- 3 amelynek növekedése nem tudott lépést tartani a követelményekkel. Ideológiai, pedagógiai és szakmai továbbképzés terén felfokozott tevékenység jellemezte a Kart. - Az uj tantervek alapján lemérhető lesz, hogy konkréten mijreh feladatok vannak előttünk az ötéves tért folyamén, megállapítható lesz az a munkaerő és dologi kihatások, amelyek ezeknek a feladatoknak a megvalósitósávüL járnék, az a szervezeti forma, amely szükséges ahho hogy a Kar ezeket a feladatokat végrehajtsa. Bíznak bennék, hogy ezek

megvalósítása a rendelkezésre álló keretek között megtörténik, ezzel csökkennek az elmúlt év folyamán adódott nehézségek. .

Tímár János megállapítja, hogy a multévi refomr és a tanszemélyzet jó munkája eredményeként jelentős színvonalemelkedés volt elérhető az egész egyetemen. Az Erdőmérnöki Karon azonban a tanulmányi eredmény nem megfelelő. Jelentős különbség mutatkozik a műszaki és erdőgazdasági tárgyak között, utóbbiak oktatásának színvonala nem felel meg a korszerű erdőgazdálkodás követelményeinek, m A nevelői és politikai munkát illetően a fejlődés nem felel meg annak, amit a tanulmányi szinvonal fejlődése mutat. A Mezőgazdasági és Kertészeti Karon a fejlődés egészséges, bár lehetne gyorsabb. A másik két karról nem lehet ezt megállapítani, amist asivavx* xsgákvisxbismsjcitatták, sőt az erdőmérnöki karon rendkívül súlyos hibák voltak. Az ellenség nyíltan szervezkedett és felsőbb szerv , segítsége révén derítették fel. Ez mutatja, hogy az Erdőmérnöki Kar .nevelőmunkája nem egészen azonos azzal, amit & jelentés mutat. Az Állat- orvosx Karon is a vizsgálatok azt hozták felszínre, hogy aktiv ellenséges mozgalom volt a hallgatók között. Részletkérdésként felveti a hiányosságok között a tudományos káderutánpótlás kérdését. A múltban a tanszékekre politikai nem teljesen megbízható elemek törekedtek, Így a tanszékek az uj káderekkel sem erősödtek politikailag. Természetesen ez nem jelenti azt, hogy a szakmához nem értő káderek kerüljenek a tanszékekre. Osztálypolitlkánkfct a tudományos káderutánpótlásban is érvényesíteni keil a jövőben. - Az eredmények mellett mutatkozó hibák okául kettőt említ: 1./ Az egyetemi szervezés kérdése. A szervezetlenség a Karokon is megmutatkozott. Erős, jól működő tanulmányi osztály nélkül nem lehet ve-