Magyar Agrártudományi Egyetem Tanácsának jegyzőkönyvei, 1949-1950
Egyetemi Tanácsülési jegyzőkönyv, 1950. november 24.
ságok véleményezését Gödöllőn a DISZ nem vállalja* A jegyzet problémákhoz megjegyzi, hogy a növénvnemesitési jegyzetet szeptember vége felé beadta és most tegnap kanta meg a sokszorosító lapokra gépelt anyagot /5o oldalt/ aszal, hogy 24 órán belül nézze át* felveti a kérdést, hogv a tsngazüasági gyakorlatokat is be kell pótolni mulasztás esetén* dr*fehér Dániel dékán megemlíti, hogy az erdőmérnöki karon az elv, hogy az egész-napos külső gyakorlatok még fontosabbak, mint a laboratóriumi gyakorlatok. Egységes elvként kell megvalósítani azt, hogy a külső gyakorlatoknak még nagyobb jelentősége van. mint a íelsőnnk... ^ dékán dr.Mocsy János/előadja. hogy az állat orvostudományi karon kialakult gyakorlat, hogy aki 3o napos gyakorlatból 2 napot elmulesz-- tott akkor az egész gyakorlat érvénytelen. dr.fekote, Zoltán dálcán megkérdezi, hogy a lemorzsolódott I^éves hallgatók állását felmondták-e már. Kéri. hogy a vizsgák elvi kérdéseinek tisztázásánál a vizsgamód.szene és időtartamra11!zabjanák korlátokat, mert az tárgyanként annvira különböző, hogy egységesen nem szabályozható. A mai referálások alkalmával két hallgató kivételével mindenki referált, ami a jó DISZ propaganda eredménye. A DISZ központi határozata úgy szól, hogy a hallgatók nem lehetnek semmiféle olyan fontos nyári beosztásban, amely indokolttá tenné, hogy az iskola évet később kezdje meg. Ezért az ilve^-v fajta késések igazolását nem tartja helyesnek. Következő kérdés a könyvbeszerzés ügye. Kéri,hogy a kari tanulmányi osztállyal karöltve működjék olyan kari könyvtári bizottság, amely megállásitja. hogy a fontossági sorrendben szedett tanszéki könvvigénvlésekből. melvek azok, amelyek a pillanatnyi pénzügyi keretbe beilleszthetők. A hallgatókkal való foglalkozás karunk®® első évfolyamán káderhiány miatt nehézségekbe ütközik, a II. évfolyamon jobb, a III. és IT. «folyamon pedig kitűnőnek mondható, mert itt személy szerint foglalkoznak minden ember problémáival. A DISZ kulturmunkájával kapcsolatban a hallgatóknak sok olvan zajos foglalkozásuk van, melyek a tanszékek esti munkáját erősen zavarják. Megbeszélendő a DISZ vezetőséggel, hogy hol lehet ezeket a foglalkozásokat lebonyolítani. A Szovjetunióban a tanárt a hallgatók felállva fogadják. Nálunk egyes évfolyamok ezt ugyanigy megteszik, más évfolyamokban azonban fele ül, fele áll. Tisztázandó a DISZ-szel az egységes masa-
