Agrártudományi Egyetem Mezőgazdaságtudományi kar tanácsának ülései, 1998

1998. március 25.

Gödöllői Agrártudományi Egyetem Mezőeazdaságtudományi Kar Gödöllő, 1998.03.18. A Mezőgazdaságtudományi Kar intézményfejlesztésének stratégiája. A Kari vezetés három koncepciót teijeszt megvitatásra a Tisztelt Dékáni Tanács és a Professzori Kollégium elé. Alapvető célkitűzés három tudományterületen (biológia, agrártudomány és környezettudomány) az egyetemi oktatás, kutatás és szolgáltatás (szaktanácsadás) legjobb feltételeinek kialakítása. Lehetséges szervezeti megoldások: 1) A jelenlegi szervezeti forma változatlanul megmarad. 1.1. Ezen belül a Mezőgazdaságtudományi Kar a képzési programját átalakítja.- Beindítja az akkreditált felsőfokú szakképzést.- Kapcsolatot tart a főiskolai szintekkel a kiegészítő képzés keretében.- Akkreditáltatja a biológus, a nemzetközi mezőgazdaság, az agrártermelés minőségbiztosítása és szaktanácsadás szakokat.- Bázisokat alakít ki a vidékfejlesztés és szaktanácsadás terén. 1.2. A környezetgazdálkodási agrármérnöki szak változatlan formában a Környezet és Tájgazdálkodási Intézet keretében funkcionál. Kiépíti saját tanszéki rendszerét és karrá fejlődik. Együttműködik a Mezőgazdaságtudományi Karral, és a kar képzési szolgáltatásait (reális) piaci elszámolási formában megtéríti. 2) A Mezőgazdaságtudományi Kar jelenlegi formájában megszűnik. 2.1. A Kar szervezetéből azon tanszékek, amelyek fő profiljukként környezetgazdálkodással foglalkoznak, kiválnak. 2.2. A Mezőgazdaságtudományi Kar újjá alakul, agrármérnöki és agrárbiológus szakon. 2.3. A Környezet és Tájgazdálkodási Intézet Karrá alakul, s ehhez átveszi az egyes szervezeti egységeket a Mezőgazdaságtudományi Karról, változatlan formában. 3) A Mezőgazdaságtudományi Kar és a Környezet és Tájgazdálkodási Intézet új névvel, új szervezeti formában (közös megegyezéssel) egyesül. Három alapszakon kiépíti teljes képzési rendszerét és ennek működéséhez szükséges szervezetet. Az új Kar neve: Környezet- és Mezőgazdaságtudományi Kar.

Next

/
Thumbnails
Contents