Agrártudományi Egyetem Mezőgazdaságtudományi kar tanácsának ülései, 1997
1997. június 18.
A szakirány elő és kimeneteli feltételei: A szakirányt felvevő hallgató számára valamely világnyelv alap ill. középfokú ismerete indokolt. Ez fontos az egyes tantárgyak nemzetközi irodalmának tanulmányozásához. Az előadások látogatása kötelező, mivel számos esetben csak az itt alkalmazott demonstrációs anyag (film, dia, video) segíti az anyag jobb megértését ill. elsajátítását. A hallgatónak gyakorlati kötelezettségeit a szakirányhoz kapcsolódó intézményekben kell teljesíteni. A képzés programja és tartalma: Napjaink változó világában beleértve a mezőgazdaságot is, a végzett szakemberek (MTK, GTK, KTI, GMK) mozgási terében számtalanszor jelentkeznek a trópusi régiók olyan jelenségei, amelyekkel idáig nem találkoztak. Ez elsősorban a trópusi agroökológia színtere. Az ismeretanyagok szorosan kapcsolódnak más meglévő programokhoz, pl. a TDK, diplomadolgozat, TEMPUS, Copemikusz ösztöndíj, stb. vonatkozóan. Oktatásunk pedagógiai és didaktikai módszerei bizonyos tekintetben eltérnek a hagyományos módszerektől. Ugyanis számos tantárgyunk érthető okokból nem rendelkezik élő demonstrációs anyaggal. így az elsajátításban a vizuális látás révén sokat segít (dia, film, video). Az oktatónak magasszintű előadói készséggel és nemzetközi gyakorlattal kell rendelkezni, hogy személyes tapasztalatával a látás adta lehetőségeket közelebb hozza a hallgatósághoz. Továbbá az oktatás tanához (didaktika) feltétlenül szükséges a hallgatók 2-4 hetes, ill. több hónapos melegégövi mezőgazdasági régióban való gyakorlatoztatása. A végzett diplomások idegen nyelvek szakmai anyaggal bővített tudásával, a külföldi tőkeréssel szerveződő cégeknél kamatoztathatják tudásukat. Különösen az afrikai, ázsiai, dél-amerikai trópusi zónából való kereskedelmi, növényvédelmi, stb. területen. A szakirány eredményeit hasznosító intézmények, szektorok körét az alábbiak adhatják: a. /állami, szövetkezeti ill. multinacionális vállalati, ill. magán szektor (nagyrészt mg-i terület) b. /banki szféra (pl. mg-i hitel konstrukciók tervezése) c. /nemzetközi szervezetek szaktanácsadása d. /magyar részvétel szakember-hátterének biztosítása nemzetközi intézményekben Valamennyi felsorolt területre évről-évre növekvő számú példát tudunk egykori hallgatóink köréből.
