Agrártudományi Egyetem Mezőgazdaságtudományi kar tanácsának ülései, 1989-1990
1989. december 11.
r m Dr. Bárdos László Őt már a hallgatók ezzel kapcsolatban megkeresték, de nem mindenben fogadták meg a tanácsát. Tulajdonképpen ő'j^eirták azt, ami# régen még csak elképzelés volt. A jegyzet előadója jelöli ki, hogy miből kell tanulni - gond hogy jegyzet nincs. A reformnál gyökeres változást kell hozni. Vefeménye szerint dijazni kell ezt a kezdeményezést, hogy ók akarnak újat, mást^jobb egyetemi szinvonalat. Úgy gondolja, hogy ezt az oktatói kar nevében is támogatni kell. - főleg az alapozó tárgyaknál tartja szükségesnek Fazekad Márton Mindenki tisztában |hogy milyen döbbenetes sok tantárgy van. Nincs olyan hallgató, akit minden érdekelne. Dr. Sik Tibor Szerinte nem az a módja a reform folytatásnak, hogy a katalógust erile^^vjmajd inkább a reformot kell előbbre hozni - ez szervezési ésNmorális kérdés. A katalógus eltörlése alapvetően befolyásolni fogja az előadások látogatását és ez egy nyilvánvaló kritika. Dr, Turcsányi Gábor Egyetért a felvetéssel, hogy ilyen értékelési rendszert érdemes kidolgozni és alkalmazni. A problémát abban látja, hogy sem az oktatók, sem a hallgatók nem érdekeltek xuxxzinvBxisias. Véleménye szerint az oktatókat nem azért fizetik, mert jól oktat. A hallgatókat viszont a tanulmányi előmenetelük nem befolyásolja az életben az előmenetelüknél", Mind a mai napig a tanulmányi előmenetel nem befolyásolja, hogy a később az életben hogy érvényesülnek. Egy szélsőséges fáidat emlit a népszerű óktatóra^aT±_alaeee»n. Dr. Petróczi István Megkeresték őt is hallgatók ezzel a problémával, elmondta ezzel kapcsolatos véleményét, úgy gondolja, hogy átmenetileg lehetne a katalógust. Későbbiekben a gyakorlat a tudást elismeri. zf
