Agrártudományi Egyetem Mezőgazdaságtudományi kar tanácsának ülései, 1989-1990
1990. február 26.
11 o o Szervezeti egység A téma címe A témavezető neve Támogatás bér besz.dologi ePt Pöldműveléstcni és Különböző N-műtrágya dózisok No vényt ^meszt estn_- ni Tanszék Dr.Szeman László hatása a gyep és mennyiségi és Dr. Tasi minőségi értékére, Júlianfigyelemmel az ok- na tatásban való bemutatásra A téma ismertetése: 4 25 A gyepgazdálkodás című tantárgy oktatásában fontos helyet foglal el a gyepek egyik legfontosabb termésmeghatározó tényezőjének, a tápanyngellátásnak a tanítása. A gyakorlatokon a gyep művelésével és hasznosításával foglalkozó fejezetek tanítása egyéni feladatok kidolgozására épül. Ezen feladatokban egyik kulcsfontosságú tényező a. tápanyagellátás meghatározása, a tervezett termésszint függvényében. A hallgatóknak ki kell számítani a nitrogén, a foszfor és a kálium hatóanyag és összes műtrágya mennyiségét« Mivel a feladatok különböző gyeptipusokra, más faji összetételű és állapotú gyepekre vonatkoznak, így a hallgatóknak ismernie kell a fontosabb pázsitfű fajok műtrágya reakcióját. Ennek tanításában segítségünkre van a tanszék kísérleti terén beállított kisporcellás N-dózis kísérlet, melyben 12 faj reagálása követhető nyomon kontroll és 100-50C kg.'ha közötti N hatóanyag alkalmazására. A kísérlet igen látványos, a hallgatók itt kerülnek először szembe azzal, hogy másik fajnak gondolják azt a növényt, amely nem részesült tápanyagellátásban. A téli időszakban, az eg3^éni feladatok megoldásánál sor kerül a kísérlet kiértékelésére. A számítógép segítségével megszerkesztett ábrák jól mutatják mennyi N műtrágya felhasználásnál adják az egyes fajok a maximális termést, milyen eltérések vannak o. fajok között. Kiértékeljük, milyen tényezőket kell figyelembe venni a maximális helyett az optimális műtrágya adag meghatározásához. A minőségre vonatkozó adatokat a gyepek botanikájának, faji összetételének tanításakor használják fel, illetve a -Nitrogén hatása a füvek béltartalmára- című fejezet oktatásában az előadások során.
