Agrártudományi Egyetem Mezőgazdaságtudományi kar tanácsának ülései, 1989-1990
1989. december 11.
Agrártudományi Egyetem Mezőgazdnságtudományi Kar.’ DM-75-7/Ö9 Tonanyagellátás helyzete a. Mezőgazdaságtudományi Karon I.) A tananyagellátás jelenlegi helyzete A karunkon oktató szervezeti egységektől megkértük a kötelező tananyagot és az ajánlott Irodalmat« A kötelező tananyag alapján táblázatokba foglaltuk az oktatott tantárgyak,. tananyagát és az ellátás lehetőségeit. Megállapítottuk,hogy a megjelent Írásos tananyagok nem minden esetben kaphatók* A jövőben erre legyenek figyelemmel a tantárgyak felelősei<, A kari eeaetés a megadott irodalmat ágy tekintette át és dolgozta fel táblázatos formában, hogy a megjelölt, kötelezően alőirt könyv vagy (Jegyzet kapható-e könyvesboltunkban vagy más forrásból. A hallgatók Is jelezték, hogy több tananyagot a megjelölés ellenére nem tudnak beszerezni. Ismerjük és tudjuk .a problémát, amellyel tanszékeink oktatói, a tantárgyfelelősök szembenéznek» Sajnos a könyvek és a tankönyvek megjelentetése az, ami egyre nagyobb problémát jelent« a kari vezetés a nehézségek ellenére is szükségesnek tartja, hogy a szűkösebb anyagi lehetőségek között is elsősorban célirányosan megírt elméleti és gyakorlati jegyzettel segítsük a hallgatók vizsgára való felkészülését és ismereteinek növelését. Az I» táblázatban kimunkáltuk, hogy tanszékenként, illetve tantárgyanként milyen tananyagot írtak: elő tanszékeink« Kérjük az illetékes oktatókat, hogy ahol nincs megfelelő tananyag, ott mindenképpen keressék meg a módját és sürgősen biztosítsák az írott anyagot a hallgatok számára. 21 szervezeti egység 54 tantárgyhoz adta meg a rendelkezésre álló vagy esetenként hiányzó jegyzetet, tankönyvet, vagyis a tananyagot. A 2. táblázatban összefoglaltuk a tanszékek által előírt tananyag összetételét. Ebből megállapítható, hogy a tananyag elsősorban a kari jegyzetre épül, vagyis a tananyag 6? %-át a jegyzetek, 33 %-át a tankönyvek és kézikönyvek teszik, ki,
