Agrártudományi Egyetem Mezőgazdaságtudományi kar tanácsának ülései, 1983-1984
1984. június 12.
14 3.4.6. Gyakorlati oktatás A gyakorlati oktatás korszerűsítésénél arra törekedtünk, hogy a hallgatók az egyetemi éveik alatt elsajátított tantárgyakat kiegészíteni és alkalmazni tudják a gyakorlati életben. A különböző munkafolyamatokat az eltérő termelési ágazatokban .megismerjék és figyelemmel kisérhessék, a munkahelyi, a termelési, az irányítási tevékenységet tanulmányózhassák és gyakorolhassák. Minden tanév őszén - kivéve az V. évet - hallgatóink kéthetes betakarítási munkagyakorlaton vesznek részt, vagyis tanulmányi idejük során 8 hetet betakarítási munkával töltenek. A gazdasági gyakorlatok rendszerét mellékletben tüntettük fel. A hallgatók összesen 16 hetet töltenek el üzemi gyakorlattal, ami tantárgyi gyakorlat, gépüzemelési gyakorlat, munkahelyi vezetői és termelésirányítói, vezetői gyakorlat lehet, amely 3 hét diplomatervezési gyakorlattal egészül ki. Az üzemi gyakorlatokhoz soroljuk a jól bevált üzemisraereti tanulmányutat. A lo félév során 16 hét üzemi gyakorlaton, 8 hét munkagyakorlaton, tehát ösz- szesen 24 hetet töltenek el a hallgatók mezőgazdasági nagyüzemben. A 8 hetes munkagyakorlatot az oktatási terhelésbe nem számítjuk be. 4. Számonkérési rendszer Az előadások és a gyakorlati foglalkozások célja, hogy lényeges elvi összefüggéseket, fontos kapcsolódásokat, eljárásokat, .módszereket tartalmaznak, illetve hogy a gyakorlati órákon az előadásokon hallottakat a hallgatók begyakorolják, elmélyítsék és a tárgykörben .megfelelő tapasztalatokat szerezzenek.
