Agrártudományi Egyetem Mezőgazdaságtudományi kar tanácsának ülései, 1983-1984

1984. február 1.

- 4 Az elmondottak napirendre tűzéséhez politikai- elvi segítséget jelentett a MÉM vezetőinek, az Oktatási és Kutatási Főosztály ős a Nemzetközi Főosztály vezető munkatársainak többszöri probléma felvetése és ösztönzése.

A vázolt egyetemi törekvésekkel összhangban 1983-ban megkezdte munkáját az Egyetemi Melegégövi Bizottság. Hasznos fóruma a szükséges testületi vélemény- és informáoió cserének és az Egyetemen belüli és kivüli koordináció megalapozásának.

Meghatároztuk a Melegégövi Osztály 1983/84. évi fejlesztési feladatait /„A" melléklet/.

Eredményesen fejezte be munkáját a MÉM kezdeményezésére alakult melegégövi ..törzsanyag" munkabizottság. Feladata volt meghatározni azt a „bázis" ismeretkört, amelyet a MÉM felsőoktatási intézményeiben fakultative a melegégövi mezőgazdaságról oktatni kell /„B" melléklet/. A tárca valamennyi felsőoktatási intézményének képviselői Egyetemünkön együttesen megvitatták, módositották és végül elfogadták az általunk előkészített anyag tervezetét.

A hallgatói vélemények jobb megismeréséhez és a további munkában való figye- lembevételéhez kedvező tapasztalatokat szereztünk ez évben először a külföldi halJL» i^atók évfolyam gyűléseinek megszervezésével.

A Mezőgazdaságtudományi Kar Tanácsa megvitatta és kereteiben jóváhagyta az 1984»ben beinduló Melegégövi Szakmérnöki Szakra vonatkozó előterjesztést és tantervet. Ezt követően a MAE Oktatási és Továbbképzési Szakosztályával közös, széleskörű társadalmi fórum elé került. Az igy tovább gazdagodott anyagot az Egyetemi Tanács 1983. december 9-én hagyta jóvá /„D" melléklet/.

Az Egyetem melegégövi tevékenységének szisztematikus és viszonylag teljes körű áttekintése utolsó részeként 1984. január 12-én az Egyetem Oktatási-, Tudományos- és /részben/ a Melegégövi Bizottságainak együttes ülésén megtárgyalta az „F" melléklet alatti tájékoztatót. Ennek során a melegégövi és összegyetemi kutatás és oktatás főbb kapcsolatainak, koordinativ szempontból lényeges összefüggéseinek megbeszélésére tértünk ki.

II.

Az Egyetem melegégövi tevékenységének főbb területei;

1/ képzés /oktatás és nevelés/

2/ kutatás-fejlesztés 3/ szolgáltatás