Agrártudományi Egyetem Mezőgazdaságtudományi kar tanácsának ülései, 1983-1984
1984. február 1.
3 A hat tantárgy figyelembe vétele lényegében megszünteti a csak egyetemi felvételire készülés lehetőségét. Ilyen módon szélesebbek az alapok és erősebb a középiskolai műveltséget adó tárgyak elsajátítása. Ennek eredményeképpen az egyetemi ismeretanyag megtanulása is biztosabb alapokra épülhet, A hat középiskolai tárgy osztályzatai alapján összesen 60 pontot lehet szerezni. Az uj felvételi átmenet nélküli bevezetése azok számára nehézséget jelentett, akik a középiskolában a felvételi tárgyakra koncentráltak. Ez a 6 tárgy beszámítása a szorgalmasabb lányoknak is kedvezett. A felvételi vizsgán szerzett pontok száma is maximálisan 60 pont lehet, A korábbi rendszertől eltérően mind az Írásbeli, mind pedig a szóbeli vizsgán a 15 fokozatú osztályozási rendszert kell alkalmazni. Az 5-os osztályzatot ennek megfelelően kellett átalakítani, így a korábbi 2-es osztályzat 4 pontot, a 3-as 7 pontot, a 4-es 11 pontot, az 5-ös pedig 15 pontot jelentett. A közbülső értékek természetesen ezek alapján kiszámíthatók és adhatóak. A vizsgáztató bizottságok tagjai rövid kezdeti bizonytalanság után az uj sorolási rendszert megfelelően alkalmazni tudták és különösebb zavart a felvételin és annak eredményében nem okozott, 2, Felvételi a korábban érettségizőknek Az egy,két vagy több évvel korábban érettségizék felvételi rendszere abban tér el a frissen érettségizőkétől, hogy számukra a kedvezőbb eredményt kell figyelembe venni. Amennyiben a középiskolai pontszámok a kedvezőbbek, úgy a frissén érettségizők módszerét kell alkalmazni, tehát mind a hozott, mind pedig a felvételi vizsga eredményét
