Agrártudományi Egyetem Mezőgazdaságtudományi kar tanácsának ülései, 1980-1981

1981. május 6.

3. A korábbi nem megfelelő értékelési rendszert, nevezetesen az Írásos anyag 75 %, az előadás 25 % beszámítási arányát megváltoztattuk és mind az egyetemi,, mind pedig az országos TDK-án már az elmúlt év során az 50-50 %-os pontozásos arányt vettük figyelembe.

4. A tudományos munka " gyakorlati alkalmazhatósága !l pontpzásos szempontot úgy alakítottuk , hogy-a ■•gyakorlatba való. -alkalmazhatóság mellett a tudományos eredményt és felhasználhatóságot is figyelembe vettük.

Ez az alapkutatás szinten dolgozó diákkörösök szempontjából igen jelentős.

5. A tudományos diákköri munka egységes irányítása szempontjából az elmúlt, időszakban létrehoztuk az Egyetemi Tudományos Diákköri Tanácsot, amely a mindenkori tudományos rektorhelyettes irányításával működik.

Az ennek megfelelő szervezeti és müköd.ési szabályzat kidolgozás alatt van.- 4 G. Az egyetemi tudományos diákköri konferenciákon a Kar Diákköri Tanácsának irányításával megszerveztük a KITSZ keretében a diákköri munkát végző hallgatók részére a Társadalomtudományi Szekciót, amit általában 2 évenként indítunk. Az egyetemi diákköri konferenciára meghívtuk a gyöngyösi főiskolai kar diákkörös hallgatóit is, akik hallgatóinkkal együtt versenyeznek, d.e helyezésükkel nem szenvednek hátrányt a kari hallgatók, mivel ilyen ecsetben két azonos dijat adunk ki.-7. A XV,: OTDK Agrárszekcióiban szereplő nívódíjas dolgozatokat rövidített formában a Művelődésügyi Minisztérium kiadja. Ugyanakkor az OTDK-n szereplő összeq dolgozat összefoglalóit mintegy 2ooo példányban elkészítjük és azokat az intézményelmek, termelési rendszereknek, termelési üzemeknek tájékoztatás céljából megküldjük. Egyben várjuk, hogy ennek sugallatára egyetemünkhöz, a karhoz témajavaslatokat fognak küldeni.

O

8. A XV. OTDK Agrárszekcióiban szereplő valamennyi dolgozatot a GATE Könyvtárában elhelyezzük, hogy a TDK-s hallgatók részére rendelkezésre állj on.

9. Szeretnénk, ha a növénytermesztés és kertészeti jellegű TDK munkák végzéséhez karunk és tanszékeink jobb és több lehetőséget biztositanának, mivel ezek kísérletező munkák, nagyon idő és anyagigényesek, amit a témakörben készített dolgozatok viszonylag alacsonyabb száma bizonyít.

t