Agrártudományi Egyetem Mezőgazdaságtudományi kar tanácsának ülései, 1978-1979
1979. június 6.
A komplex szakszigorlatok megszervezésének és lebonyolításának rendje a Mezőgazdaságtudományi Karon A szakszigorlat céla ; a komplex szakszigorlat a mérnökképzés folyamatában olyan számonkérési forma, amely a képzési cél érdekének megfelelően az egymásra épülő tantárgyak oktatásának integritását és a hallgatókban az alkalmazás integritását biztosítja» A szakszigorlat tartalmai szak: ■ ány ónként differenciált mélységben eltérő számú tantárgya integrálj A tételek lehetővé teszik a kapcsolódó ismeretek oktatási integrálásának bemutatását és értékelését,. A tételek kidolgozásánál a szakszigorlat szaktárgyát kell alapvetően figyelembe venni, de úgy kerüljön megfogalmazásra, hogy a szaktárgyi ismerethez kapcsolódó más tárgyakból integrálható ismeretkörök számonkérését is lehetővé tegye* A kapcsolódó tárgyakból külön tétel megfogalmazása nem szükséges* A szakszigorlatok lebonyoli"cásának rendje : a szakszigorlatok bevezetésére tapasztalatszerzés céljából az 1979-80-as tanévben kerül sor. Abból adódóan? hogy az uj elfogadott tanterv folyamatosan kerül bevezetésre 3 a jövő tanévtől a szakszigorlatokat a jelenleg érvényes tantervbe is tehát kisérleti jelleg be kell építeni, I, A szakszigorlatok lebonyolítása az uj tanterv szerint / A szakszigorlat tárgyait a tanterv előírja/ 1* Állattenyésztés szakszigorlat Qa/ Általános agrármérnöki szak álI&'T'ssnyésztési szakirány Szakszigorlat ideje ; 6, félév vége A szakszigcrlat szaktárgya; Általános Állattenyésztéstan Kaposol'd k tárgyak ; Takarmányozástan, Állathigiónia és állategészségtan, Állatélettan, Géptan A szigorlati Bizottságban képviselt tárgyak: Takarmányozástan, és Állat élettan,.
