Agrártudományi Egyetem Mezőgazdaságtudományi kar tanácsának ülései, 1977-1978

1978. március 24.

Gyakorlati oktatás helyzetének értékelése a Mezőgazdaságtudományi Karon» A gödöllői Agrártudományi Egyetem Mezőgazdaságtudományi Karán a gyakorlati oktatás átszervezése és korszerüsitése 1976-ban megtör­tént. Az elmúlt 2 évben szerzett tapasztalatok és az őszi betaka­rítási munkák tartósnak Ígérkező bevezetése alapján némi módosítást haj tunic végre. A gyakorlati oktatás rendszere az alább következő oktatási formák keretében történik: 1./ Bevezetés a mezőgazdasági termelés ismereteibe A gyakorlat célja, hogy a tan- és gyakorló gazdaságokban folyó mezőgazdasági munkákon keresztül megismertessük a hallgatókkal egy óv gazdálkodásának folyamatát, a munkákat bemutassuk és a munkavégzéssel kapcsolatos alapismereteket elsajátíttassuk. A gyakorlat feladata, hogy a különböző előképzettségű, és eltérő mezőgazdasági ismeretekkel rendelkező hallgatók szakmai alap­ismereteit közel azonos szintre emeljük, előkészítve a mezőgaz­dasági mérnöki ismeretkör befogadására, elindítsa a szakma­szeretetre nevelés folyamatát. Az üzemi szemléhez kéthetenként 1 óra tantermi foglalkozás kap­csolódik, ahol a mezőgazdasági termelés alapfogalmainak össze­foglalását, a külső gyakorlatokon látottak értékelését végzik, A gyakorlat során a téli időszakban az állattartás tárgykörében igyekszünk bemutatni a különböző állattartó telepeket, tartás- technológiákat, az állatok takarmányozásával - gondozásával kap­csolatos munkafolyamatokat. Kitérünk a termelési eredményeket és a jövedelmezőséget befolyásoló legfontosabb tényezőkre is. A kora tavaszi munkák megkezdésétől az őszi befejezéséig a növény- termesztés / talajélőkészitástól a betakarításig/ tárgykörében elsősorban a gépüzemeltetés és a gépi- munkavégzés gyakorlati végrehajtását igyekszünk bemutatni időrendi sorrendben.

Next

/
Thumbnails
Contents