Agrártudományi Egyetem Mezőgazdaságtudományi kar tanácsának ülései, 1975-1976

1975. október 29.

6

Legfontosabb problémái:» a gazdálkodás, az ügyvitel, a szervezeti fejlesztés, a káderfejlesztés, Javasltata, hogy hozzanak létre egy kari fejlesztési bizottságot* amely a problémákat áttekintené és javaslatot tenne a Kari Tanácsnak a fejlesztési elképzelésekre vonatkozóan. Az utóbbi országos rektori értekezleten is elmondta a gondjainkat. Tárcaszintű fejlesztési koncepcié kellene. Az ellenérzéssel többet szeretnének a jövőben fo la1kozni. Arra gondol, hogy kollektiv módszerekkel a gyakorlatban nézzék végig miket kellene tenni, hogy megvalósítsák az elképzeléseket,

Uem formális ellenérzésre, hanem az Indokolt számonkérésre gondol. Szeretné aláhúzni, hogy rendszeres, lényegretőré, kollektiv legyen ez az ellenérzé munka. A kari bizottságok esetében is el tudná képzelnií^Ö&iéoelőkészitő, ellenérzé funkcióba jobban kapcsolódjanak be. Az egész tanszék kollektívájával meg kell beszélni a szerzett tapasztalatokat, A módszertani fejlesztésnél abból indultak ki, hogy a kari vezetés is politikai és pártmegblzatás, párttag és párton- kívüliekre való tekintet nélkül a Kari Tanács tagjaira ugyanez áll. Alti itt jelen van, az szinte gyakorlati vezetői munkát is betölt* A párt irányelvei egyformák kötelezőek mindenkire.

Egy sajátosságra szeretne rámutatnij nem egyedül és klzáft rélagosan mi vagyunk a felelések a különböző döntésekért, hanem miután a Kar az Egyetem integráns része, osztozunk ez állami, kari és pártvezetőkkel a felelősségben is. A módszerekről a továbbiakban elmondta azt is, hogy szeretnének kollektiv módon vezetni. Ezt modemnek 6a hatékonynak tartják. Ha nem elvi alapon, sus-mus módon vagy pedig

fSy!tíéÍv8fi1;>Írvi?5§?50iSSsB1?8Sitői1 Sufl88’ci?hSíii®l48~9ifi4t

ember nem tud megbirkózni a feladatokkal. Ez a párt politikája is. Hyilt és kollektív legyen a vezetés módszere.

Uem valamiféle maximal!zmuaról van szó és nem valami szellemi és adminisztratív hajszolásra gondolnak. Uem é- hajtanak lehajszolt kollektivákkal dőlt ózni, A tanszékek és a szervezeti egységek önállósága bár behatárolt, a további önállóság növelésére kell törekedni.

<Z