Agrártudományi Egyetem Mezőgazdaságtudományi kar tanácsának ülései, 1975-1976
1975. december 10.
5 Dr. PETRASOVITS IMRE: általában a KISZ korosztályú oktatókat. Dr, LŐRINCZ JÓZSEF: Mit értünk kétlépcsős oktatás alatt? Dr. BURJÁN AMBRUS: Az Egyetemi Tanács munkaterve alapján a - Kari Tanács munkátérvét is beleértve - kialakulóban van a kétlépcsős oktatási rendszer. Ennek bizonyos előnyei, illetve hátrányai vannak. A képtlépcsős oktatásnak a képzését el kell indítani és foglalkozni kell vele. A munkatervi feladat külső döntésektől is függ. A kétlépcsős oktatás az Egyetemünkön még csak kisérlet. Dr. KISS IMRE: Tisztelt Kari Tanács, köszönetét mondok, hogy a testület a tagjai közé választott. Természetesen továbbra is segiteni fogjuk a Kar oktatási- és kutatási feladatait. Javitani kell a fizikai dolgozók munkahelyi helyzetét, és gyermekeiknek beiskolázását. Végezetül egy kérdésem lenne. Tájékoztatás a gyakorlati képzéssel? Lehet, hogy uj gazdasági politikát irányoz elő a kétlépcsős oktatási rendszer, úgy is mint kisérleti jellegű, úgy is miht kutatási és kísérleti téma. Dr. PETRASOVITS IMRE; Javitani kell a munkahelyi légkört. Ez nem lehet olyan jó, hogy ne lehetne javitani rajta. Köszönöm Kiss elvtársnak a hozzászólását. Dr. FÜREDI JÁNOS: A munkatervvel kapcsolatban szeretnék szólni. Mi a munkatervet jónak tartjuk. Dr. TÓTH MIHÁLY: A munkatervvel kapcsolatban meg kell említenem, hogy túlfeszített a munkaterv. Túlterheljük önmagunkat. A kétlépcsős oktatás nem célszerű és nem jól alkalmazható. Dr, PETRASOVITS IMRE? Van-e még kérdés? Esetleg bizonyos pontok törlésére javaslat? \Q
