Agrártudományi Egyetem Mezőgazdaságtudományi kar tanácsának ülései, 1971-1972

1971. október 15.

4

szemlélet, hogy sokan a be szer sett műszereket, felszereléseket az azzal dolgozó oktató 7:7/ kata ' ó, illetve tar szék kiagán tu- lajdonának” tekinti.

4. Az utóbbi két-három érben megfigyelhető volt, hogy az oktatók kevésboé amb iv ion ál tál: az elsősorban oktatási célokat szóig'ló műszerek és laborfelszerelések beszerzését. 2zzel szemben azokat a beszerzéseket szorgalmazták, amelyek elősegítették a külső megbízásos munkák vállalását.

5. bizottság véleménye szerint az ügyetenen oktatott tárgyak és a kutatási témák sokfélesége r* . 'eszi lehetővé a jelenlegi szervezeti formák mellett a nagymértékű és nagy tel jesit mányit műszerek központi kezelését, mivel annak az alapiéitételea kutatási témák központosított vezetésével és a szer-ezeti egységek /valóságos/ önelszámoló formában működtetésével lenne megvalósítható, vagyis a jelenlegitől teljesen eltérő uj szervezeti formát jelentene, üzért a tanszékek között kooperációs munkakapcsolatok létesítését kellene szorgalmazni.

ío. ... s zámit ás te cnr lkai 7. ehe "ős egek iomozanos Dévaiese navi&TU az ügyetemen minőségileg uj helyzetet teremt ne oktatásban, ti dományos kutatómunkában, a kutatómunka, szervezésében és az eszközállomány kihssználásának hatékonyságában, üs az oktatók és kutatók között még nem vált tudatossá.

7. üzideig nem került meghatározásra a különböző műszerek, laborfelszerelések és gépek kihasználhatóságának differenciált osztályozása aszerint, hogy milyen mértékben szolgálnák oktatási vagy kutatási célokat.