Agrártudományi Egyetem Mezőgazdaságtudományi kar tanácsának ülései, 1971-1972

1972. március 6.

Kémiai Tanszék Keszthely

1#/ Az agralcémikus képzés bevezetésével a keszthelyi Agrár- tudományi Egyetem kezdeményezőként úttörő szerepet vállalt úgy az oktatási program kidolgozásában, mint a megfelelő szervezeti keretek kialakításában. Ezen munkában természetszerűen nagy rész hárul a kémiai tanszékre, mint az egyik elsőrendű alaptárgy oktatását végző közösségre.

2. / Az agrokémikus oktatási program éppen csak elkezdődött, s igy - felsőéves hallgatói még nem lévén - megfelelő tapasztalatok még nincsenek. Ennek megfelelően a felmérés csupán néhány alapvető körülmény megállapítására szorítkozhat.

3, / Az agrokémikus képzés programjában a kooperáló Vegyipari Egyetem a második évfolyam oktatását végzi, igy az igen komoly alapozó kémiai anyag megfelelő szintű oktatásának terhe teljesen a kémiai tanszékre hárul.

4../ Ez a felelősségteljes feladat súlyosbodik azal, hogy a növényvédő szakmérnöki és növényvédő üzemmérnöki képzés teljes mértékben az egyetemre, ill. a tanszékre hárul.

5. / A megnöveledett feladatok sikeres megoldását elsősorban a jelenlegi szükresabott keretek akadályozzák, melyek semmiképpen sincsenek arányban a vállalt feladatokkal.

6. / Elsőrendű korlátozó tényező a tanszék szűk és korszerűtlen elhelyezés*, valamint nagyrészt elavult felszerelése.

7. / Ezzel a ténnyel közvetlenül kapcsolódó probléma az oktató személyzet sokoldalú és nagyfokú leterheltsége és a szigorú napi feladatok elvégzésén túlterjedő elmélyedt kutatómunka lehetőségének hiánya.

8. / A személyi keretek, - beleértve a segéderőkét is - bővítésével a jelenlegi tapasztalt oktatógárda a feladatok megoldására alkalmas, amit a kapcslódó tárgyak tanszékvezetőinek egyöntetű véleménye igazol.