Agrártudományi Egyetem Mezőgazdaságtudományi kar tanácsának ülései, 1971-1972
1971. október 15.
Ez oktatásszervezési probléma. Jónak tartanám, ha egy vezető oktató foglalkozna ezzel és foglalná ös^ze még az anyagot és esetleg a Karhoz tartozna. Szakirányulások. Azzal, hogy az Üzemszervezési, Üzemmérnöki Szak idekapcsolódott, a Karnak két karrá való szétosztása válnak szükségessé. Ökonómiai és biológiai Kar. Az Üzemszervezési Szak létkérdése a szakbizottság, hogy ott a 5 termelési tanszék képviselője ott legyen. Növénytermesztés, állattenyésztés, kertészet. Egyetértek, hogy a Gazdaságtan, azzal a jelleggel szerepeljen, hogy ez már felmerült. Dr. Király László Mind a három szak irányul ásnál nagyrészt egy"' formán oktatunk. Mindegy, hogy melyik szakirányuláshoz kerülnénk. Én egyetértenék azzal, hogy a növénytermesztéshez kerüljünk. Dr. Peryjgey Dénes Általában a tudományegyetemektől indul ki, hogy intézetek jöjjenek létre. Az intézeti jellegnél a 4 egyetem 4 növénytermesztéstani tanszékének összehasonlitása. Ebből a tanszékcsoportból, szakirányulásokból intézetek nem lehetnek. Dr. Magyari András Az egyetemi tanszékek kezdenek hasonlitani a régi középiskolai tanszékekre.A legtöbb-egyetemi dolgozónak nincs meg az a lehetősége, hogy igazi tudóssá váljék. Egy alapvető hiba országunkban akkor történt, amikor olyan nagy számban kezdtek létrehozni kutató intézeteket. Két okkal tudom magyarázni.Az egyik, hogy megfeledkeztünk önmagunkról. A másik talán mert nem akartuk megfosztani magunkat jól képzett emberektől. Talán még nem késő, hogy újból felvetni, hogy egy szegény Cs
