Agrártudományi Egyetem Mezőgazdaságtudományi kar tanácsának ülései, 1969-1970

1970. február 20.

Az, évfolyam létszáma 1969. X. 15-én 180 fő volt I. évfolyam Vizsgára jelentkezett Vizsgaidőszakban kimaradt Jelenlegi létszám 176 fő 9 " 167 " 1970. január 29-én elégtelen átlaga van 37 főnek. Az évfolyamon a legtöbb bukás kémiából és matematikából volt Kémiából megbukott 56 fő Matematikából " 52 " Politikai gazdaságtanból, állattanból és növénytanból az eredmény a vártnál ^obb. A vizsgaidőszak február 7-én zárul igy átlageredmények még nem mutat­hatók ki. Matematikából és kémiából kimutatott rendkivüli sok elégtelen osztály­zat nagyban befolyásolta az évfolyam hangulatát. Az aránylag nagy számú lemorzsolódásnak is ez volt az oka, megijedtek és sokan elvesztették önbizalmukat. IV. évfolyam Az évfolyam létszáma 1969. X. 15-én 199 fő Vizsgára jelentkezett 197 fő Vizsgaidőszakban kimaradt 1 " Jelenlegi létszám 196 ” 1970. január 29-én elégtelen átlaga van 2£ főnek Vizsgaidőszak január 31-én zárul. Az évfolyam átlaga a vizsgaidőszak lezárásával a "jó” átlagot eléri. Sok a kiemelkedő kitűnő és jeles átlageredmény. Tapasztalat az, hogy az uj vizsgarend jobb az előzőnél. A tanulás ugyan feszitettebb, de a következő félévet nem keddik a hallgatók a halasztott és utóvizsgák letételével, hanem aktivan az uj félévi anyag tanulásához kezdenek. Nincs halasztási kérelem és a sok orvosi igazolás, aminek nagy része mögött nem volt betegség. Azoknak a hallgatóknak, akik idejüket jól osztották be még egy hét sza­badságuk is maradt. Az uj tanulmányi és vizsgaszabályzat késői jóváhagyása egyes Tanszékek esetében problémát okozott, mert a rendelet ismeretének hiányában a ré­gi szabályokból kiindulva adták meg a vizsganapokat és igy sok esetben a javitó vizsgára megszabott egy hét nem állt a hallgatók rendelkezésé­re. A Tanszékek figyelmét a jövőben fel kell hivni arra, hogy több vizsga­napot adjanak meg, mint eddig tették. Az uj ösztöndijrendszer főleg a felsőbb évfolyamok esetében igen ösztö­nösen hatott. A magasabb ösztöndíj megszerzésének lehetősége minden hallgatónál nagy jelentőséggel bir. Nagy a különbség azonban a társadalmi ösztöndíjas hallgatók között. Azok a társadalmi ösztöndíjjal rendelkező hallgatók, akik a régi ren­delet szerint kapgák ösztöndijukat sokkal rosszabbul járnak anyagilag

Next

/
Thumbnails
Contents