Agrártudományi Egyetem Mezőgazdaságtudományi kar tanácsának ülései, 1968-1969

1968. szeptember 6.

t felvek és módszerek alapján, E tanévben elértük, hogy mind e négy évfolyam kioltgitő módon tett eleget tanulmányi kö­telezettségeinek, Sikerült a III, évfolyam ilyen természetű lemaradását is behozni. A tanulmányi fegyelem lazaságé és a gyenge tanulmányi eredmények miptt több hallgatót eltanácsol­tunk a Karról. /A hallgatói létszámról es a hallgatók tanul­mányi eredményeiről az 1., 2., és 3» táblázat ed tájékozta­tást. / A vonatkozó kormányrendeletben foglaltaknak megfelelően az 1967/68-as tanévtől az 5 éves egrarraernökképzésre történő átállás megkezdődött. A tanév megkezdése előtt Főhatóságunk rendelkezésének megfelelően a Vezetők Tanácsában megtörtént az alaptárgyak programjának egyeztetése, »Jóváhagyásra került az I, és II. évfolya.mon oktatandó tárgyak programja is. A Kar Vezetese gondos előkészítő munka után figyelemmel ki­sérte és összegyűjtötte az átállás első évének tapasztalótait. Az uj rendszerű oktatási formáról egy év távletából messze­menő tapasztalatokat levonni nem lehet, Néhány kérdésben azonb'vn máris véleményt tudunk alkotni, ami elapul szolgál­hat a soronkövetkező programok egyeztetésénél és egyeb mód­szertani problémák eldöntésénél. Nagy gondot jelentett az, hogy nem kellő differenciáltsággal vezette be a tanterv a zárthelyi dolgozatok uj rendszexet. Ebből adódóan a tanszé­kek e Zárthe-lyi dolgozatokat a. félév vegere iktatták be és ez a hallgatóknak komoly megterhelést jelentett. Az 5 éves agr:.irmtrnökképzés tanterve lehetőséget biztosit a kiegészitő szemináriumi alaptárgyak felvételére is. Megalla- pitható, hogy az I. évfolyam első félévében Alkalmazott Matematikából 13»98 Alkalmazott Fizikából az évfolyam 15*3 élt csupán a kiegészitő szemináriumok lehetőségével, A II. félévben megfelelő propaganda alkalmazásával a Mező- gazdasági Kémia tantárgyból már az évfolyam 6o %-a felvette az alaptárgyi szemináriumot. Az uj tanmenetben rögzített óraszámok emelkedése lehetőséget biztosított az alapozó- 2 -

Next

/
Thumbnails
Contents