Agrártudományi Egyetem Mezőgazdaságtudományi kar tanácsának ülései, 1967-1968
1967. november 24.
12 \ A tantárgyi gyakorlatot helyesnek tartja u 1 abor«tóriumokhoz kötni* helyteleníti, hogy a hallgatók e gyakorlatok alatt fiy A zilcai munkát viaszénak* ,/kz a technikus feladata*/ Kéri e »inisztériua képviselőjét, *egye lehetővé, hogy e hallgatókkal a ltígú^abü Kipuaá gépeket meg tutija* iooertetni* k hátáéi gyakorlatozol nem árt agyat, , intézményéé lógás, ma nevel ónálló falasatokra, neu telyeB as icő gö2ciál.;o< ác* szempontjából «*Owi*/ Helyesnek tartan«, ha a hall, at ók a székből^ oaetot «tág az Üzemi gy&kOrlat előtt kő szítaná4 el, mivel a yakorl&t iue^e alatt noa tu*. kapcsolatot tartani az illetéke: tarnaékkel, valacint a szUkségee irodalom reá áll kellőképpen rendelkezésére* r* ratr-.sovit. .mre egyetenl tanár, dókán waverőibe, hogy a láeodlk napirend pontot vegyik le a napirendről az icő rövid aégo alatt* . r. dm ári Gábor egyet era i tanár: oél & gyakorlatban u taotorn teot.nlka megismerése é alkal .1 :á a* Vági allyei proférazor álláspontjával egyetért, e hetes! gyakorlatot nem tartja helyesnek* lapvető technikai kézrégre .«11 megtanítani a hallgatók t* 2 üzem vagy a legao, ernetb 1 gyen vagy a legtermelékenyebb, a kettőt nem lehet ö zeegyeztetni* :> gyo orlötokhoz 3 feltétel koll; ahol bemutatják a legkorszerűbb eljárásokat, egy ki; hó., méret.', ázom kőit; 'gvet őri gazdálkodóra ól, nyeresége: üzem. Központi keretből lehet biztositani a legmodernebb * technikát, a növénytermesztés, állattenyésztés, tslg^műveiée vonalon* dőre megmondhatjuk, hogy e2 nem le:2 jövedelmező, ce mire kikerülnek a hallgatók, jövedeiezó letet* Amit » hellgató itt m Egyetemen nem tanul meg elméletileg, 13
