Agrártudományi Egyetem Mezőgazdaságtudományi kar tanácsának ülései, 1967-1968
1968. január 31.
28 mereven kezelni az egyébként helyes elvet, hogy az előadások és gyakorlatok mindig együttesen mennek. Ennek megvannak a technikai vetületei is. Ez viszont nem olyan, amit ne tudnának áthidalni* Á másik kérdés: egyetért Tóth elvtárssal abban és hangsúlyozza, hogy a Mezőgazdaságtudományi Kar vonatkozásában is igy van és a Kertészeti 'Tanszék vonatkozásában is. Célra orientált oktatást kell adni, nem adhatnak un. klasszikus ismeretanyagot. Még egyszer aláhúzza azt az egyenlő szót, amit az egész magyar felsőoktatási rendszernek figyelembevételével kell kertészeti, gépészmérnöki, növényvédelmi képzésben érvényesíteni. Meghatározott mezőgazdasági termeléssel, a teljes komplexicitást kell biztosítani minden vonatkozásban. Hogy milyen formában fog megvalósulni, annak az uj Kar kereteit kell meghatározni, a továbbiakban pedig kifinomitani. Dr. Petrasovits Imre dékán kérdést tesz fel CselŐtei elvtárshoz; megállapitása konzekvensen értendő-e vagy az egyenlőség szűküljön? Dr. Cselötei László egyetemi tanár: véleménye szerint arra kell törekedni. Ennek azonban behatárolt lehetőségei vannak. Megemlítette a 12o + 60 főt. Érthető, hogy az alapozó tanszékek oktatásában történő bizonyos kertészeti utalásnak növekednie kell az üzemgazdasági vonatkozásban, de nem növekedhet olyan mértékben, különösen olyan tárgyaknál, hogy azt a
