Agrártudományi Egyetem Mezőgazdaságtudományi kar tanácsának ülései, 1967-1968

1968. január 31.

- 26 azok: mélysége és differenciáltsága stb. tekintetében a kertészeti termelést egyenlően kezeljük a növénytermeléssel és az állattenyésztéssel.

Az előterjesztés készitői abból indultak ki, hogy az Agrár- mérnöki és az Üzemgazdasági Agrármérnöki Kar hallgatói az előadások zömét együtt hallgatják. Ha csak a két Kar hallgatói arányát /12o, ill. 60 fő/évfolyam/ vesszük figyelembe, az oktatásnak tartalmi vonatkozásban elsősorban a mezőgazdasági mérnökhöz kell kapcsolódni. Ez behatárolja az alap- és a termelést előkészítő tárgyak lehetőségeit. Atekintetben, hogy problémáiban, teszt anyagában a jelenleginél nagyobb mértékben szerepeljen a kertészet, a legtöbb tárgynál alig várhatunk változást.

E tanszékek minden erőfeszítését is figyelembevéve, ha a kertészet tekintetében azonos felkészültséget kívánunk legalábbis megközelíteni az Üzemgazdasági Agrármérnöki Kar hallgatóinál a növénytermesztéssel és az állattenyésztéssel, úgy a termelési tárgy oktatása keretében kell megkísérelnünk az alap és szakosító tárgyak lehetőségeinek kiegészítését. Súlyos feladat vár a termesztésre épülő tárgyakra is. A tanszék igyekezni fog elémenni ezeknek a problémáknak. Tudomásul kell azonban vennünk, hogy a Kertészeti Tanszék munkatársai termelési szakemberek kivárnak maradni és nem is lehetnek polihisztorok, akik valamennyi tárgy vonatkozásában helyettesíteni, vagy pótolni tudnák azok feladatait.