Agrártudományi Egyetem Mezőgazdaságtudományi kar tanácsának ülései, 1967-1968

1968. január 31.

2o

feladat: gyümölcs, zöldség és szőlő vonatkozásában termesztési és ahhoz követlenül kapcsolódó és ráépito üzemtani ökonómiai területeket, ötvözött ismeretet és nem klasszikus tudományrendszertant kell hogy adjon.

Nem egyszerű kérdés egy tudományterület klasszikus megnevezése, tudományrendszertani meghatározása. Ennek a megnevezésben is kifejezésre kell jutnia. Sohasem jutunk el a racionális, egybefüggő kapcsolódásig, mert minden tanszék teljes tudományrendszert ad és akar adni. Ez nem sérti a tudományterületi helyzetet, összefogó, szintetizáló tevékenységét, tankönyv, kézikönyv problémáit sem.

Az Egyetem képes-e az uj Kar ellátására? Az Agrártudományi Egyetemnek vannak korábbi, igen jó hagyományai a korábbi agrárközgazdászképzés vonatkozásában. Ebből alakult ki az ökonómiai tanszékek káderállománya is. Az ebből kialakult helyzet, a végzett kutató munka, a tanszékek káderállományának kutató munkája, oktatási jellege következtében az alapvető vonatkozások felépítése és annak érdekében a technikai alapok egyértelműen lehetővé teszik, hogy az Egyetem ezt a feladatot ellássa.

Tanterv vonatkozásában a maga részéről alapvető megjegyzést tesz: alapvetően helyes a képzési célból kiindulva, figyelembe véve az agrármérnökképzés általános rendszerét, a tanterv tárgycsoport arányai, koncepciója és lényegében a tanterv fő részei alapvetően kielégítik az igényt. A tanterv lépcső-