Agrártudományi Egyetem Mezőgazdaságtudományi kar tanácsának ülései, 1966-1967

1967. január 27.

- 3 hozzánk érkezőktől inkább jó emlékeket és talán részükről megbecsülést kaptunk és fogunk kapni.

3. A kapcsolatok részletes értékelése. a/ Oktatás.

Az év során a kar vezetői éo ölet at ói szinte teljesnek mondható képet nyertek a különböző országok agrárfelsőoktatási rendszeréről, tanterveiről, valamint a képzés alapvető tartalmi és módszertani problémáiról-»' Ezen tapasztalatok jelentőoon előse- gitik az agrármérnökképzés t-vábbf ejlesztés ének /5 éves oktatási rendszerének/ nemzetközi tapasztalatokra épülő kidolgozását. Módszertani szempontból a korszerű oktatási eszközök /a ozemléltetés különböző módszerei, a nyelvoktatás fejlesztése, a vizsgáztatás rendszere/ terén szintén sokirányú tapasztalat szerzésére adódott lehetőség.

A hozzánk érkező külföldiek mindenekelőtt a szakmérnökképzés szervezeti, tartalmi és módszertani kérdései iránt érdeklődtek, devezenkivül a levelező és nappalos agrármérnökképzés is érdekelte a látogatókat. Sokszor kértek véleményt a hallgatók sz«- «oiális, leül túr ál is életéről és a nevelés különböző tényezőiről.

Az oktatással és kutatással kapcsolatos kiadványok cseréje és "különösen a könyvtár erre épülő dokumentációs munkája általában is nagyon hasznos, de egy-egy tanszék munkáját is különösen elősegiti.

é

b/ Kutatás.

A külföldi kapcsolatok kutatási célú haüznositása mind részünkről, mind az ideérkezők részéről javulónak Ítélhető. Az egyezménye« intézményekkel több tanszék folytat közös,vagy legalábbis kapcsolódó leütatáookátA tartalmi tapasztalatszerzésen túl ki