Agrártudományi Egyetem Mezőgazdaságtudományi kar tanácsának ülései, 1965-1966

1966. február 4.

- Io igazgató megbízatása 3 évre szóljon és a rektori, ill, dékáni megbízáshoz hasonlóan hosszabbítható legyen. 1

A nevsL 6 tanárok megbízására vonatkozó javaslat elfogadható azzal a módosítással, hogy a kinevezési jegkör továbbra is az állami vezetés kezében legyen* természetesen a legmesszebbmenőkig figyelembe véve a KISZ Bizottság javaslatát. Ezt egyébként a kari vezetés eddig is megtette. A megbízatás időtartamát ne szűkítsük le két vagy három évre, hanem négy, illetve öt éves képzés esetén öt évben állapítsuk meg, mivel az eredménys munkához szükséges, hogy a nevelőtanár a rábizott évfolyamot az egyetemi tanulmányok megkezdésétől annak befejezéséig végigkísérje. Természetesen a megbízás a munka nem megfelelő végzése esetén annak lejárta előtt is visszavonható kell, hogy legyen és lehetőséget kell adni arra is, hogy a jó munkát végző nevelőtanár megbízatását egy alkalommal meg lehessen hősszabbitani. Ez utóbbi esetben azonban figyelembe kell azt is venni, hogy lelkiismeretes munka esetén ez hátráltatja az illető oktató Önképzését és tudományos munkáját, melyet azután be kell pótolnia,

A KISZ. KB# által kibocaájtott vitaanyagnak ezek voltak azok a részei, amelyeket szükségesnek láttunk a diákotthoni nevelésünk jelenlegi helyzetének a tükrében elemzés alá venni. Úgy gondoljuk, hogy a Kari Tanáos észrevételei segítséget nyújtanak majd számunkra, A KISZ Bizottság számára, és igy a II. Országos Kollégium Tanácskozáson mi is hozzájárulhatunk annak a szemléletnek a kialakításához, mely alapján a Művelődésügyi Minisztérium a szakminisztériumokkal és a KISZ. KB-váL egyetértésben kiadhatja a kollégiumok működését szabályozó uj rendeletet.

Amint már említettük, diákotthoni nevelőmunkánk eddigi útjáról nyugodtan megállapíthatjuk, hogy az általános kollégiumtól meg- kívánt szintet elérte. Az elért eredmények azonban nem jogosíthatnak fel önelégültségre, hiszen az uj diákotthon teljes komplexuma csak a következő tanévtől kezdve üzemel majd s akkor leszünk abban a helyzetben, hogy Karunk valamennyi hallgatóját egy diákotthonban tudjuk elhelyezni s itt a tartalmi munka további javításának valamennyi anyagi feltétele is rendelkezésünkre állhat. Az általános