Agrártudományi Egyetem Mezőgazdaságtudományi Kar kari tanácsának jegyzőkönyvei, 1961
1961. március 3.
2 A Kul turbizottság munkája olyan szintű és olyan alapos volt, mint még itt az Egyetemen nem látta . Itt köszönöm meg Pecznik elvtárs eredményes munkáját. Kedves elvtársak a levelező hallgatók munkájáról szeretnék még beszélni, rég ma sem értük ei azt az eredményt, amit el kellett volna érnünk. Rer.det tenni olyan területen, - nem az elődömet hibáztatom - ahol az adottságok rosszak nem lehet. Ennek a megoldását, felelő ségét a kar vállalta, de több segítséget várunk a tanszékek részéről. Első feladatunk, hogy a kar megtagadja a hallgatók vizsgáztatását és a tanszékek a rendet betartsák. Tűrhetetlen a mostani áilaoot. Tűrhetetlen,az, hogy egy egyszerű agronómus arra hivat’ ozik, hogy az autóval jövő, magasabb beosztású egyéneket bármikor jönnek Tevizsgáztatják. Képtelenség, hogy még ma is lehet ilyent iá1 la i. Kérjük s tanszékeket, hogy ilyen értelemben is kapjunk segítséget a tanszékektől, mert a kar vezetősége ezt egvalósitani egyedü1 nem tudja. A kutató munkáról: Helyes-e, ha ilyen jelentést kérünk a tanszékektől. Régen aspiráns koromban, azon a tanszéken ahol dolgoztam, évről-évre jelentést kellett készíteni a kutatómunkánkról. Érdekes volna megnézni 1951-52-t5l szereplő témák közül hány t int el. Érdemes volna azon gondolkodni, hogy talán inkább a kutatás területének szűkítésére törekedve próbáljuk meg úgy készíteni a jelentést* hogy az párhuzamosön szerepelhessen a kutató intézetek jelentéseivel. Nevelő munka: Kém vagyok hive annak, hogy a hallgatókat erőszakkal látogassuk és Így beszélgessünk velük. Régebben az történt, hogy ha megjelent az oktató a kollégiumban látogatás céljából, akkor a hallgatók megszöktek. A karnak van 13 tanára, 30 docense ez összesen 43 ok’ató. Ha 43-an meglátogatják felváltva a hallgatókat a kollégiumban, akkor ez hetenként agy látogatást jelent, nem is beszélve arról, hogy vannak adjunktusok is, akik t Tán szorosabb kapcsolatban vannak a hallgatókkal. Ha a rial Igát ók és tanárok többet találkoznának és beszélgetnének, akkor a ha ’.gatók és a kari tanács munkája sokkal eredményesebb len e . Oktatás: Lesz-e 9., 10. félév. Amennyiben lesz 9., 10. félév, akkor mi azonnal próbálunk - előzőleg letárgyalt anyag a1apján - intézkedést tenni. Ebben a munkában már előre kérjük a tanszékek segítségét, mert nem tudjuk, ho y a 8. félévet hogyan zárjuk le. Az elhelyezés kérdése: Itt komoly hibák vannak. Itt nem úgy áll a dolog, hogy elhúzhatjuk 1-1 és fél évvel az építkezést, mert 1-2 év múlva nem tudjuk elhelyezni a hallgatókat. A közeljövőben 400-as létszám lesz. Remélem megtárgyalták a FM-ben ezt a dolgot és segítségünkre lesznek. A további beisko1 ázást ennek megfelelően csökkenteni kell, ha nem történik intézkedés. 10
