Agrártudományi Egyetem Mezőgazdaságtudományi Kar kari tanácsának jegyzőkönyvei, 1961
1961. augusztus 31.
2 Ismerd meg Budapestet: 2 évvel ezelőtt megindított Irányzatot jó volna ha a hallgatók követnék. Inkább a komolyabb helyeket pl. képzőművészeti kiállítás, stb. ismerjék meg a hallgatók, mint a oresszőkat, stb. Megvagyok győződve, hogy az Egyetem Vezetősége támogatni fogja a hallgatók ilyenirányú igényét. Kolbai Károly: Eredetileg nem akartam felszólalni, az volt a tervem, hogy kaptunk itt feladatokat, azokat a magunk terület 'n oldjuk me^. Közben a f els zóllaláno k mégis arra kény szer itettek, hogy néhány perc türelmet kérdek, ind a tárgyalási anyag, mind a felszóllalások, mind a munkánk fogyatékosságénak elevenjére taointottak. Sok részletkérdés merült fel, amihez eddig nem mertünk, vagy restelltünk hozzászólni, vagy díszemére is érvényesült, hogy az egyetem presztise az egyetemi szint r Itartiságra nevelése és stb. is közre j áts zot. t. Beismerem, hogy csak néhány hete tudom, amit jónéhány évtized rög- zött belém egy latin közmondás*- "őrizd meg a rendet és megőriz téged is". A rendtartás részletkérdéseit nem sikerült mindig kézben tartanom. Mást ne is mondjak - a szépen rendbentartott tanszéki könyvtárunkban Cser elvtárs negál la pitotta, hogy a könyvek helyet cseréltek, a tanszék raktárában sem találtam megfelelő rendet, de nerc ez késztetett a felszóllalásra, hanem Gál elvtárs hozzászólása után éreztem erre indítást, hogy miért nem megy a nyelvtanulás, miért nem megy a jog tanulása, elsajátítása. Miért nem megy a nyelvtanulás? Mert véres verítékkel kell tanulni, elsajátítani az alapvető dolgokat. Hiába izzad vért, verítéket vizsgák ideje alatt a folyóson a hallgató, ha az anyagot nem tanulta nBg. Javaslatom mind a nyelv, mind a jog területén, hogy a hallgatók hozzana k ha táró z-tot ezek tanulásával kapcsolatban. Hallgatóink önkéntes határozatává kell emelni ezeket a határozatokat, és ne a mi erőszakos követeléseinkkel próbáljunk itt eredményt elérni, hanem hasson az önérzetükre, hogy kénytelenek legyenek beismerni, hogy mulasztást követtek el. akarok tanácsot adni, csak egy kapcsolatot szeretnék kialakítani két gondoLat között, amit Gál elvtárs elénk tárt, különösen a szakosok, de a rendes végzett tanítványaink is odakint se szeri- se száma kudarcainknak a joggal kapcsolatban. A mi saját külön munkaterületünkre alkalmazva a legszükségesebb anyagot szinte élvezet ezeken a területeken a munkájuk elődeikhez képest, légy évtizedes tapasztala tommel mondhatom keserves volt a ballasztból, amit ránk zúdítottak kimazso Lázni az értéket, most meg mazsoLát kapnak. örömmel vállalom a diákotthoni látogatással kapcsolatos feladatot, hiszen éveken keresztül rendszeresen csináltam. Amjg Tessedikből Tessedik lett nem egyszer Gárdos elvtárssal, de ha kellett külön külön, ha kellett erélyesen, ha kellett közvetlen segítséggel iparkodtunk megoldani a feladató lat, mert még olyan eset is volt, hogy nem tudott a szerenosétlen ha’Igató megmosakodni, ha időben nem tudott vizet tartalékolni egy sörös, vagy valami más üvegben, f'ost már nagyon sok nehézségen túl vagyunk, de igyekezni kell, ha azt akarjuk, hogy a rendet megtartsák. A rendet akkor fogja megbecsülni, ha sajét maga teszi rendbe környezetét. A tudományos diákkörök olyan irányú átszervezése, amit Kis Albert
