Agrártudományi Egyetem Mezőgazdaságtudományi Kar kari tanácsának jegyzőkönyvei, 1961
1961. július 7.
no csak a mari munka irányának, minősági jellemzőinek kialakításánál, hanoin a mennyiségi korotok helyes felmérésénél ás elosztásánál is érvényesülhessen. Különösen súlyt helyeztünk a kari bizottságok összeállítására, hogy azok élő, mozgékony, a vezetést segítő szervek logyonok ás egyúttal módot ás lehetőséget adjanak a Kari '.Tanács tagjainak ás a Kar oktatóinak cgy-ogy terület részletesebb megismeréséhez ás irányításához is. Szók alakján a kari vezetés nindpn olyan esetben, amikor arra lehetősége volt, vagy az irányitó szervek által adott határidő lehetőséget nyújtott, kikérte a Kar, ill. a kari bizottságok véleményét. llindczen célkitűzéseket csak úgy láttuk megvalósíthatónak, ha megkapjuk az egyetömi v'zotés és a pártbizottság támogatását és. támaszkodhatunk a KISZ és a SZB segítségére. Ezt a segítséget minden esetben igyekeztünk kérni és igénybe venni. A Kar feladatainak t.riiletén első helyre állitotta a nevelés kérdését.•Az egyetemre került, a középiskola befejezésével formailag is érettnek nyilvánított hallgatok nevelésénél foként az oktatás naposán, az előadások és a gyakorlatok során érvé- nyeslilő hat sokat állitotta előtérbe azzal a meggondolással, hogy az egyetemen a nevelés elsősorban a katedráról folyik. Az cloa.d sokon és azon kivül is az oktatók magatartása, az előadások sormája és tartalma, valamint az oktatók és a hallgatók közötti kötetlen találkoztok - óraközi elbeszélgetések, kollégiumi látogatások, etb. - a nevelés legfontosabb területei. Az oktajósban az elmélet és a gyakorlat helyes arányának kialakítása, az előadások szemléletet adó jellege, a gyakorlatok újszerű, a biológiai ‘szemlélet mellett a korszerű gépi technikát előtérbe állító vonalvezetése képezte a fő faladatot. Gyakorlataink testálnának, módszerének és lehetőségeinek felülvizsgálásával a gyakorlati oktatás következő tanévben való uj alapokra helyezését Kellett előkészíteni azzal a meggondolássá-, hogy uj I* éves ha Ugató inle 1965-67-bcn kerülnek ki az egyetemről és munkájuk a termelés, irányításában csak 6-8 esztendő múlva érvényesül.
