Agrártudományi Egyetem Mezőgazdaságtudományi Kar kari tanácsának jegyzőkönyvei, 1960-1961

1960. szeptember 19.

V- 10 szeretnénk építeni. Az általános irányitásba/ az ő tapasztalataikat beszámíthassuk. - Minden évfolyamon külön fegyelmi bizotts&ot kell alakitanunk. Az operativ rész- munka Pályi , Bencze elvtársra vár. Az irányítás, fontosabb kérdéslattal

ben való állásfoglalás megkívánja, hogy tapasztaltabb rendelkező oktatók kezébe fusson össze. Tekintsenek el a lehetőségektől és vegyek tudomásul javaslataimat.

Baintner elvtárs a távlati tervek kérdéseit vetette fel, erre nézve már válaszolt Tóth elvtárs és Virág elvtárs is* Érdekes, hogy ha országos anyagot nézegetünk az a tapasztalatunk, hogy nem nagyon vetették el a sulykot. Ahogy végignézzük a globálisan jelentkező fő tématerveket - 30-40 # -nál nagyobb fejlesztés • Van egy buktatója 25 1961 évre vonatkozik. A Kutatási Bizottság feldatának szántuk ennek a területnek az irányítását. - A kiadványok szerkesztese.- Scheiber elvtárs felveti a gyakorlati oktatás kérdését. Sok jh? próbálkozásunk, erőfeszítésünk ellenére is vannak problémáink. Az ossz oktatás területén, mint központi kérdést tűzi ki vitára. Ahogy az egészben ez a központi probléma, úgy nekünk is ez a központi problémánk, minden személyi érzést félretéve kell a kérdéshez hozzányúlni. Mit értünk az egyetemen gyakorlat alatt? Mert ez sincs eldöntve. Utána menjünk végig. Mai hallgatóink uj rendszerre térnek át, 67-68-ra kerülnek ki a termelésbe* Azt kell nézni, hogy a kifutó évfolyamoknál is mit tudunk javitani. Csak az I. éveseknél fogadták el a javaslatom, hogy 8 féléves oktatás helyett 9 féléves legyen* Az e- gész gyakorlati oktatást kell felülvizsgálni és megnézni.

A hét esi gyakorlatokról egy korábbi tanácsülés mit határozott? /Bálint elvtárs: Amig az uj rendszer ki nem alakult az I. évf. ne, hanem a Il.évf.menjenek./ Tavasszal a hetesi