Agrártudományi Egyetem Mezőgazdaságtudományi Kar kari tanácsának jegyzőkönyvei, 1959-1960

1960. március 24.

m- d wáí

l ot# risztéit kari ‘ianacs ! A3 F. kollégiuma foglalkozott isorieti igazgatóságokhoz tartozó intézmények kutatómunkájával* pjí In íSKatésá« ö7o3o6/196o Jelenthetek kivonat kell

kivár.om .0

czoaI jo lentő: a gyakorlattal való kapcsolat tol foglalkozik, .agállapit* j ■# hogy oz iatoaaónyok általában igán intenziven kivettük részükét ú -iz-ek patroaaiásábol# -zt la megállapítja, ho.;y a Töz-ek ezek .oi jq .oogiteeo igen heaznoe volt a kutatóknak is» mórt felépítettek 0 gyakorlattal kapcsolataikat us sok halyen kir.erloteket in állítottak he* ezenfelül a kutatóintezotek áöa vezetők reezéro tanfolyamokat tartottak* Így 3 iaállottenyésztesi Kutatóban 13 tanfolyam volt* öntözési tanfolyam is volt» valamint szakmai bemutatók* i-ermeszoiooen ásónban a ááz~ek aogsegiteoo mellett az állami gazdaságok meg- Qgito- i evői lo foglalkoztak* A nyújtott segítswgról néhány statisztikai oust* cJ\j tapasztalatcsere, 11.000 látogatás* ő?d előadás, szakcikk, d',> brosúra us könyv kása ült el a Eis őrleti Igaaga tosugan •

V; kidől ,030t t uiódssereket átadták* ázonfolül a kör zerü nagy a omi belterjes gazdálkodás erus kőben a tájintézőtöknél odáig á? járás lodi> községében végezték részletes any agg. új test# *» tervi'a ladat ok végrehajt.i. úvol kapcsolatban az Fíá Kísérleti Igaagotóságábo» tartó« só kutató lnteameayok 0 kollégium határozata alapján kouplox tuodunt lét© itettek* 6 intézmény létesített izotop laboratóriumot, j oka« uomioi leve lesd tag.» 6 kandidátus dolgozik az Intézetekben*

A szervezeti kéruasekról tárgyalva oegáilapit ja, hogy a felsőoktatás bi„-,apc oiasa a síi ériét! szervezetbe megindult» de a tervezés nea ki- ole.itu es a szervezet hiányosságai nobo.ze teszik oz erodmenyoa munkát *

s jelentés elég re slotesőn kifejti« hogy a ki: ; őrleti gazdasagok, langozáosúgok es az int-zet közötti harmónia non jó* gy-egooek itelle- nrj hogy legyenek az elvi - sampont ok u kutatásban# mi, iuoi eVre beadott tervünk szerint terveztek* Amint az iäiytursak is tuajuk, obbon 0 főszempont az volt, hegy a mezőgazdasági fő colkitüzuso&ot kell a iorv középpontjába' állítani* zen bel -1 arány o it uni kell a torvokot egymással* Koordinálni kell az intézmények közötti kutatóiunkat-r ss focit 0 hogy 3 kutató munkájáért uinden&i felolössoget Ifaslaljon* bo-ao övben ia.r a a ozempont if örvényesül, bogy a biológiai, fizikai, elett ni kutatások legújabb eredményeit felhasználjuk a kutatásokban us csert öleket ej tuuomunyckat megfelelő nívón cuvel- jok* zoknek a tudományoknak fejlődése a felsőoktatási int ez menyekben, a tanszéki kutatások kerete' en kell megoldódni* kutatásoknak alapvető feltetolo, hogy ronaelküzésre, eo centralizálni ismerik: a mez égősek» cúg szociális

aúi* a kutatási tornák os a

üzomgazdaadgl problóoúi* .•* kutatási témák fel.. a adósáéi termelő, bo való _ kihelyezése, o tájat

t©level* ___

k

e 1 * munkai: érme

^czuixazuu. ...,; Kjo,-.,

atermolokönyöég növő

Ltcse kpj

.tíG’J •

roftaaudlAOu^G,

termésre jonuk fokozása» különös tekintettel a nagyüzemi termelesro*

isugok fi yeieJbove- uisai berendezések*

_ BMllyes felhassnulúua, a . ... ' usáesal kapcsolatos

groteohnlkal kutat sok* '1 elejjavitasi ec tolajv-uolmi

u'vestragyuz- ku- at .sok,

altatások* az erózisó területek me veuese* ¥iagazdalkou.usi kutatások* ... kea/dggabonp.torOZ-tü*- kdruesei. * gyök-, eo . termosztose* a répateabaeszto sites* által*

aO

•házi

minden munkája gépesítve leg&ön» uigonyanoiie- létesitoae, a t a kar isny any ogoai ak fe jioazteso Kell s kukorica, lucerna es 0 takarmunygabona 1 '

zeicsitenx Ktu a suKorxcj, lucoxna es

termesztéséül kapcsolatos kutatásokat* loarl nOvonvek toiv.esatés^ napraforgó olajtartalmúnak növoléoe.

ú’ többi pont tartalmazza a gyümölcs« eu zölőtert-ec.:tés növelését, a zölu-ógtoraöszteo kerueouit, 3 növény vedelem kor. :o a iteoet • \

11